初中生计算能力调查报告 一、调查目的: 计算是初中数学教学的基础,也是学生进展的必备能力,而在教学中部分学生因计算能力不强而影响了他们的学习。纠错能力的培育是提升他们计算能力的一种有效途径。希望通过本次调查发现问题,开展讨论,进而解决问题。 近年来,我国大、中、小学生近视人数不断增加,呈现出较快趋势。为了更好地了解此类人近视情况,我做了一个社会调查。 二、调查对象和内容: 对我校七八年级学生进行调查,包括对个别学生进行跟踪调查。调查他们在作业中,课堂中、考试中做计算时的出错及纠错情况,调查他们出错的原因,调查他们对错误的处理情况。 近几年来工业生产进展迅速,人们只顾着怎样节约原材料的消耗,而对于在生产中出现的一些有害的物质并没有引起重视,废水没有经过处理就直接排放到河道中,造成河流污染情况严重。我们在调查中就看到好几家工厂,把深绿色的、浓黑色的污水直接排入河流,排污口处的水面上漂移着大量白色泡沫。居住在河边的人们随手将剩菜剩饭、家庭垃圾都装进塑料袋往河里倒,我们的母亲河,现在已经遍体鳞伤,成了一条垃圾河。 合理规划自身消费构成,增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟,学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考,在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好“”“”的消费习惯。要强调 合理和适度 消费,提倡 量入为出 有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德,自觉抵制不良消费风气影响。 三、调查方式: 通过问卷调查,个别交谈,个案跟踪,试卷分析,作业查看等方式进行调查。 四、调查结果: (一)问卷调查的结果 1、你在平常的计算题中出错的机率有多大?( ) 提供依据,并向当地息教育提供一定可行性的建议,最终达到提高学生信息技术能力的目标。 1.3? 引起家长、老师以及相关部门对学生信息技能水平的关注。 中学生信息技能的提高离不开家长和老师更多的指导,通过本次活动可以引起家长、老师和相关部门对此问题的关注,为提高中学生信息技能水平提供良好的环境而努力。 本调研采纳随机抽样的形式调研 xx 市初二学生的信息技术能力情况。问卷发放的对象为 xx 市各中学的初二学生。本次共发放调研问卷 273 份问卷,回收有效问卷 260 份,问卷有效率为 95.2%,说明问卷调查达到了较好的调研效果。其中,发放城镇学生问卷 109份,发放农村学生问卷 111 份。 A 基本不出错(15.2%) B 间或出现错误(40.3%) C 出错的...