教学方案教学内容：《欢乐汉语》第三课 你家在哪儿教学目的：通过两个课时的教学活动，使同学们掌握如何询问家在哪里，并能以第三人称叙述别人家在哪里，掌握两个对话，并通过做游戏和复习来加深印象
教学难点与重点：1
“他、家、在、哪儿”的解释；2
两组对话：① A：你家在哪儿
B：我家在北京
②A：他家在哪儿 B：他家在上海
教学方式：采纳小班讲解，小班操练，并通过做游戏的方式进行知识点练习，师生互动
教学步骤：1 复习三个对话：① A：你好 B：你好②A：你好吗
B：我很好③A：你叫什么
B：我叫……2 导入：看图片，问学生“你家在哪儿”，引入生词“他、她、家” 看图片，介绍三个城市，引出生词“北京、上海、香港”3 句型与语法讲解与操练：① 学习生词“他、家、在、哪儿、北京、上海、香港”② 学习两个对话 A：你家在哪儿
B：我家在北京
A：他家在哪儿
B：他家在上海
③ 通过游戏“我家在哪儿”练习以上对话游戏规则：在地上贴上不同城市的名字，贴成圆形，让学生一对一的站在城市旁边击鼓开始，学生开始转大圈，击鼓结束，学生停止转圈
来到哪个城市，就说“我家在……”，同学一个接一个问“你家在哪里”，再回答“我家在……”4 游戏环节——“激情 100 秒” 在 100 秒内，把同学分成两组竞赛，以抢答的方式，看谁在 100 秒内在给出的圆圈范围内造最多的句子，哪组就获胜
5 复述课文 重新领读一遍生词与对话
结合上节课“你是哪国人
”，换成“他是哪国人
”，并再次练习“他家在……”的句型
6 归纳所学知识7 布置作业与父母共同画一幅自己家的画，然后练习“你家在哪儿
”、“我家在……”的对话
（或画朋友的家，练习“你家在哪儿”、“我家在……”）
