教学方案教学内容:《欢乐汉语》第三课 你家在哪儿教学目的:通过两个课时的教学活动,使同学们掌握如何询问家在哪里,并能以第三人称叙述别人家在哪里,掌握两个对话,并通过做游戏和复习来加深印象。教学难点与重点:1.“他、家、在、哪儿”的解释;2.两组对话:① A:你家在哪儿?B:我家在北京。 ②A:他家在哪儿 B:他家在上海。教学方式:采纳小班讲解,小班操练,并通过做游戏的方式进行知识点练习,师生互动。教学步骤:1 复习三个对话:① A:你好 B:你好②A:你好吗?B:我很好③A:你叫什么?B:我叫……2 导入:看图片,问学生“你家在哪儿”,引入生词“他、她、家” 看图片,介绍三个城市,引出生词“北京、上海、香港”3 句型与语法讲解与操练:① 学习生词“他、家、在、哪儿、北京、上海、香港”② 学习两个对话 A:你家在哪儿?B:我家在北京。 A:他家在哪儿?B:他家在上海。③ 通过游戏“我家在哪儿”练习以上对话游戏规则:在地上贴上不同城市的名字,贴成圆形,让学生一对一的站在城市旁边击鼓开始,学生开始转大圈,击鼓结束,学生停止转圈。来到哪个城市,就说“我家在……”,同学一个接一个问“你家在哪里”,再回答“我家在……”4 游戏环节——“激情 100 秒” 在 100 秒内,把同学分成两组竞赛,以抢答的方式,看谁在 100 秒内在给出的圆圈范围内造最多的句子,哪组就获胜。5 复述课文 重新领读一遍生词与对话。 结合上节课“你是哪国人?”,换成“他是哪国人?”,并再次练习“他家在……”的句型。6 归纳所学知识7 布置作业与父母共同画一幅自己家的画,然后练习“你家在哪儿?”、“我家在……”的对话。(或画朋友的家,练习“你家在哪儿”、“我家在……”)