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11初一文言文阅读(2014 年 7 月 30 日)《虽有佳肴》原文:虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。注释:虽:即使。弗食:不吃。旨:甘美。至道:最好的道理。至,达到极点。善:好,妙。是故:连词,所以。困:不通,理解不了。自反:反省自己。自强:自我勉励。强,勉励。故:连词,所以。教学相长:意思是教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问。长,增长。《虽有佳肴》译文:即使有美味的菜,不吃,就不能知道它的甘美。即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。所以,学习过后才知道自己的不足,教人之后才发现自己的不懂的地方。知道自己的不足,然后就能反省自己。道自己有不懂的地方,然后才能自我勉励。所以说:教与学互相促进,教别人,也能增长自己的学问。虽有佳肴》过关检测12一、基础巩固二、(一)翻译下列句中加点的字词。18 分三、1、虽.有佳肴()四、3、虽有至.道.()五、5、教然后知困.(六、7、然后能自.强.也(七、9、教学相长.也()八、(二)翻译下列句子。15 分1、虽有佳肴,弗食,不知其旨也。2、是故学然后知不足,教然后知困。3、知不足然后能自反也;知困然后能自强也。4、故曰:教学相长也。5、《兑命》曰:“学学半。”(三)填空。34 分1、《礼记》,又名《》,家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为(朝代)(人名)编撰。2、“四书”是指《》《》《》《》。“五经”是指《》《》《》《》《》。3、《学记》是《》中的一篇,是中国教育史上的系统性的论文。其中许多看法和认识至今仍然有着很强的现实意义。如“因材施教”“”4、二、能力提升虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!1、翻译下列句中加点的字词。6 分(1)不知其.旨也()(3)《兑.命》(2、划出下列句子的停顿。4 分(1)是故学然后知不足3、本文的中心句是4、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。4 分2、不知其旨.也()4、是.故.学然后知不足(6、然后能自反.也()8、学.学半()2)知困然.后.能自强也())2)知困然后能自强也3 分13三、拓展迁移(一)玉不琢,不成器玉不琢,不成器;人不学,...

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