11初一文言文阅读（2014 年 7 月 30 日）《虽有佳肴》原文：虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。注释：虽：即使。弗食：不吃。旨：甘美。至道：最好的道理。至，达到极点。善：好，妙。是故：连词，所以。困：不通，理解不了。自反：反省自己。自强：自我勉励。强，勉励。故：连词，所以。教学相长：意思是教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。长，增长。《虽有佳肴》译文：即使有美味的菜，不吃，就不能知道它的甘美。即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以，学习过后才知道自己的不足，教人之后才发现自己的不懂的地方。知道自己的不足，然后就能反省自己。道自己有不懂的地方，然后才能自我勉励。所以说:教与学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。虽有佳肴》过关检测12一、基础巩固二、（一）翻译下列句中加点的字词。18 分三、1、虽．有佳肴（）四、3、虽有至．道．（）五、5、教然后知困．（六、7、然后能自．强．也（七、9、教学相长．也（）八、（二）翻译下列句子。15 分1、虽有佳肴，弗食，不知其旨也。2、是故学然后知不足，教然后知困。3、知不足然后能自反也；知困然后能自强也。4、故曰：教学相长也。5、《兑命》曰：“学学半。”（三）填空。34 分1、《礼记》，又名《》，家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为（朝代）（人名）编撰。2、“四书”是指《》《》《》《》。“五经”是指《》《》《》《》《》。3、《学记》是《》中的一篇，是中国教育史上的系统性的论文。其中许多看法和认识至今仍然有着很强的现实意义。如“因材施教”“”4、二、能力提升虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！1、翻译下列句中加点的字词。6 分（1）不知其．旨也（）（3）《兑．命》（2、划出下列句子的停顿。4 分（1）是故学然后知不足3、本文的中心句是4、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。4 分2、不知其旨．也（）4、是．故．学然后知不足（6、然后能自反．也（）8、学．学半（）2）知困然．后．能自强也（））2）知困然后能自强也3 分13三、拓展迁移（一）玉不琢，不成器玉不琢，不成器；人不学，...
