国有企业中央八项规定精神学习教育学习教育阶段性总结深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，公司党委坚决贯彻落实集团党委《关于在集团开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》，坚持“学、查、改”环环相扣，一体推进学习教育各项任务落实，推动作风建设与改革发展深度融合
现将工作开展情况报告如下
一、主要工作情况（一）构建“三维驱动”组织体系，下好学习教育“先手棋”
一是强化顶层设计，建立“13N”领导机制
成立以党委书记为组长的专项工作领导小组，设立学习教育办公室、督导检查组、制度修订专班 3 个专项工作组，组建覆盖 18 个权属企业的联络员网络
召开党委专题会议 6 次，印发《公司深化学习教育实施方案》等文件 9 份，建立“周调度、月总结、季评估”推进机制
二是实施分层分类指导
针对领导干部、关键岗位、基层员工三个层级制定差异化学习计划
党委班子成员建立“五个一”联系点制度，即每季度开展 1 次专题调研、组织 1 次主题党日、参加 1 次组织生活、解决 1 个实际问题、形成 1 份督导报告
目前已建立联系点 32 个，收集问题建议 87条
三是创新考核评价机制
将学习教育纳入党建工作责任制考核，设置“理论学习深度”“制度执行力度”“问题整改效度”“群众满意程度”4 个维度 15 项指标，实施量化考评
建立“红黄蓝”三色预警机制，对 3 家推进缓慢单位下发督办通知
（二）打造“三学联动”教育矩阵，筑牢思想根基
一是构建“理论实践”双轮驱动学习体系
理论武装方面，组织党委理论学习中心组学习 12 次，举办“作风建设大讲堂”8 期，开展“学思践悟”读书班 3 期
重点学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等指定书目，编印《中央八项规定精神应知应会手册》2000 册
实践转化方面，在重点项目建设中设立“作风建设示范岗”56 个，开展“转作风、促发展”主题实践活动 23 场
