高校老师人大代表述职报告因此，在工作之中，我时刻谨记自我提升的重要性，在仔细学习党的“十九届四中全会”重要指示和精神的同时，结合自身工作，把涉及到自身工作的每一项党和国家的重要政策落实到位，切实地提升了履职能力。与此同时，通过对标对表，借鉴优秀的标杆，寻找自身的不足。探寻先进事迹对于现实社会和工作所起到的重要借鉴意义和作用，时刻向身边的老代表、优秀代表学习，从经典和现实两个层面实现对于自身视野的开拓。通过上述多种类型的学习和自我提升活动，我进一步实现了对于自身责任意识、公仆意识和法律意识三者之间的有机融合，为推动现实工作的进展，践行人大代表的使命和义务奠定了坚实的基础。二、工作有“深度”、视野有“广度”，理论有“高度”。X.工作有“深度”：我积极参加了学校、X 市、区以及 X 省各级层面的理论教育及辅导工作，实现了对于党和国家、各级政府方针、政策的及时接受和理解。积极参加到 X 市人民代表大会的各次会议中，严格遵守人代会各项规定和要求，仔细听取、审议和讨论各项报告，并提出自已的意见和建议，正确、慎重地投好选票。尤其在明确市人大会议及常务委员会具有立法权后，我作为市人大常委成员，坚持做到在中央的统一领导下，充分发挥地方和个人的主动性和积极性，参加到地方法规如：《X》等的制定和修缮中，提出个人见解，部分被予以采纳。X.理论有“高度”：在人大会议期间积极建言献策，本人积极撰写了各类型的意见建议，例如：《》等等，其中有被确立为重点解决建议，同时我也作为督导员参加对建议落实情况的监督。在对建议进行撰写的过程之中，对于案例本身有了更为深刻的认知，对于 X 市整体的战略规划和布局有了进一步的理解，相关建议也在各方的努力下，实现着渐进式的前进，取得了一定的效果。与此同时，进一步加强理论学习，竭力做好人大代表的应尽职责；更加坚定信念，把人民群众的利益摆在第一位，切实履行好人大代表的神圣使命，不辜负选民的期待和重托，积极献言献策，为 X 城市的各方面进展，社会和谐做出自己的贡献。
