高等职业教育论文有关职业教育论文浅议高等职业教育的进展摘要：高等职业教育的前途是光明的，道路是曲折的，使命是重大的。随着社会快速的进展，高等职业教育在进展过程中会遇到困难和问题。高等职业教育肩负的重大历史使命，因此肯定会进展强大。关键词：高等职业教育人才模式高等职业教育是高等教育的重要组成部分，是教育的一种重要类型。国家中长期教育改革和进展规划纲要(2024—2024)指出：进展职业教育是推动经济进展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。职业教育要面对人人、面对社会，着力培育学生的职业道德、职业技能和就业创业能力[1]。在过去的计划经济时期，企业承担了很多技能工人培育的责任，而缺陷是传授的技能多，给予的知识少。现在市场经济条件下，政府大力支持进展职业教育，不能只给知识和黑板上的简单技能，要与企业的需要、行业的进展、社会的形式趋势结合起来传授知识，提高技能。这不是偶然的，而是有着必定的因素。究其缘由有两方面：一是由职业教育在我国国民经济、政治和社会中起着日益重要的地位和作用决定的；二是由职业教育在中华民族伟大复兴的进程中起着特别战略地位和重要作用所决定的。高等职业教育所具有的广泛性的战略地位与重要作用，将影响中华民族全民族技能和素养的提高。一个民族是否有希望，能否跻身于世界优秀民族之列，关键在于教育，百年大计，教育为本，党的十七大报告也着重指出“教育是民族振兴的基石”。职业教育培育对象的广泛性和技能素养的全面性，决定在教育体系中不可替代的战略地位。纵观培育人才的全面性，职业教育不仅仅培育提高劳动者的文化素养，更注重于对劳动者实践技能和实际工作能力的提高。从而使劳动者的技能和素养全面提升。这恰恰正是职业教育区别于其他形式教育的特色。所以职业教育的进展和中华民族全民族技能和素养的提高休戚相关。高等职业教育可以说是培育人才的生产线，它所培育的有用型人才直接参加社会财宝的制造，对增强国家的综合国力有直接明显的作用。高等职业教育直接推动区域经济进展[2]。从实际状况看，各地区最需要的是能走进车间和工厂里的人才，为本地经济社会进展和技术进步服务，为本地农民、农业和农村服务。所以大力进展职业教育应充分考虑一下几点：1.高职教育本质的定位高职的本质定位应该是姓高名职，高职之高不宜越位，高职之职不可缺位，高职教育不能错位。高职教...
