家庭报告书老师评语 你为人诚实正直,能遵守校纪校规,有上进心和较强的求知欲和集体荣誉感,黑板报工作积极并获得了很好的成绩
活泼开朗,能言善辩,思维敏捷,聪颖好学
你心地善良,热心助人,心中时时装着他人与集体,但也希望你能明白:做大学问的人,往往是指有毅力的人,勤奋的人,入迷的人,忘我的人,而不仅仅是聪慧的人,愿你勤读书,学会清气高雅,勤思索,做到虚怀若谷,更愿你百尺竿头,更进一步
另外望你能继续发挥自己的特长,抓好学科的平衡,使自己得到全面的进展
你为人诚实正直,能遵守校纪校规,有上进心和较强的求知欲和集体荣誉感,黑板报工作积极并获得了很好的成绩
活泼开朗,能言善辩,思维敏捷,聪颖好学
你心地善良,热心助人,心中时时装着他人与集体,但也希望你能明白:做大学问的人,往往是指有毅力的人,勤奋的人,入迷的人,忘我的人,而不仅仅是聪慧的人,愿你勤读书,学会清气高雅,勤思索,做到虚怀若谷,更愿你百尺竿头,更进一步
另外望你能继续发挥自己的特长,抓好学科的平衡,使自己得到全面的进展
你是个文静、认真、正直的女孩,本性善良,脾气温柔,在同学中赢得了一定威信
体育委员的工作做的非常出色,是老师的得力助手
在学习上你踏实认真,这个学期的成绩进步明显,但学科之间不够平衡(尤其是语文和数学)
但思维能力要进一步培育和提高,学习方法和效率还需要改善和提高
望你今后能注意学科之间的平衡,继续积极进取,高标准,严要求,充分发挥自己的聪慧才智,努力把自己塑造成德智体全面进展的好学生
老师很欣赏你,因为你上课认真听课,课余还会去跟老师讨教
你比较喜爱展现自己,常常发表自己的意见
但在处理同学之间的关系上,要是多了一些考虑,比如对某同学有意见,你可以找老师来评评理,更应该学会尊重他人
不尊重他人,实际上等于降低你自己的人格与尊严
你是一个聪慧、懂事、有魄力的女孩,你爱好广泛,知识丰富,好学好问,是个