对孩子的溺爱 孩子是祖国的未来,是社会的花朵,家庭的希望,所以会受到国家、社会、家庭的充分关注
但具体说来,一个孩子能否健康成长关系到他的未来
所以孩子的教育问题成为社会普遍关注的问题
我们中国的一些孩子受家庭的传统试教育而显得畸形进展
孩子是爹娘的一块心头肉,可以说孩子从他降临到世上的那一刻起就已经深深的系在爹娘的心里
家长对孩子的疼爱能够进展到溺爱的程度
比如说,孩子走路跌倒了,家长肯定要急忙跑过去把扶起来,还要用甜蜜的语言抚慰一下孩子跌倒的心灵
于是乎,传统的家庭溺爱式教育开始付诸实行
孩子吃饭爹娘给他把饭送到嘴里,孩子睡觉,爹娘给他被子铺下,尽管这些孩子已八九岁有余
如此,这些孩子对父母的依赖程度伴随了多半生或者一生
而我们看看美国一些家庭教育孩子的模式,往往是不同于我们中国的
美国的孩子跌倒了,父母绝对不上前扶他
从这点根本上反映了我们中国的父母对孩子的教育
家长对孩子的疼爱原来是人之常情的事,然而这种疼爱假如一旦转变成溺爱,就变了质了
我们常说:“溺爱就等于抹杀了一个孩子,适度的疼爱才是有分寸的家长”
常有适度的疼爱,合理的引导而成就一个孩子
但我们中国的有些家长常常是孰视无睹
这不但害了孩子,而且害了父母
我们说一个人的成长主要受三方面的影响:A、家庭 B、学校 C、社会,而 A选项则是至关重要的
因为一个人来到世上首先见到的就是父母
难怪我们从小首先开始学的称呼就是“妈”或者“爸”,其次才是“叔”“伯”“舅”等等,至于以后的老师朋友之类更是很远
所以,家长的一言一行深深的刻在孩子的心里
假如家长代替了孩子所力所能及的事情,那么客观上家长已经抹杀了孩子的独立生活能力,更谈不上自我创新与实践能力
诚如我曾经听过一个故事:说中国科学院有位博士生,他的成绩非常优秀,但因他不会如何吃饭而被该院开除
看官可能有点不信,但这是真实事例
人天生是有惰性的