小学青年老师专业成长承诺书 青年老师是学校的未来，是学校可持续进展的脊梁。为了策应社会进展和教育改革对老师素养的需要，培育适应时代进展的青年老师群体，构建一支师德高尚、师能优秀的青年老师队伍，促进我校每位青年老师健康、充分、和谐的成长，根据《国家中长期教育改革和进展规划》，结合各级教育行政部门对老师进展的要求和老师个体自主成长的需要，制定《洪泽县实验小学青年老师专业成长基本要求及考核办法》，旨在促进青年老师更好成长和我校师资队伍的和谐进展。 一、具体要求： 1.每天读一篇教育教学文章。 2.每周写一篇教学反思。 3.每月读一本推举书刊。 4.每学期上一堂校级以上观摩课（校级指“共享课堂”）。 5.每年在市级以上刊物发表及获奖论文各 1 篇。 6.三年内主持一项县级以上课题讨论。 7.语文、数学、英语老师任教学生成绩良好；其他学科老师，所教学生参加县级及以上教育行政部门组织的竞赛每学年至少一次获团体组织奖，或所指导学生一人以上获一等奖，或指导的学生的作品有 1 人以上在市级展出(演出)或刊物上发表。 8.外出学习、培训后，主动上汇报课或书写听课、讲座等体会。 9.积极参加“成长教育讨论会”并能主动沟通思想。 二、奖罚措施： 完成“成长基本要求”的第 3、4、5、7 为合格，同等条件下，优先评先评优；全部完成者为优秀，学校为其成长提供市内公开教学或外出培训机会，每年免费订阅教育杂志一份。不合格者，学校综合考核为三等奖，并进行网上通报；第二年仍不合格者，建议调离实小。 以上要求，我保证完成；若不能完成，同意接受学校的处罚！ 承诺人：
