小学骨干校长培训学习研修报告 受组织安排，我非常荣幸的参加了为期三周多时间的“XX年全区农村小学骨干校长培训”班学习，让我有机会 来到 xx 市 xx 小学，零距离学习、感悟专家校长和基地学校先进的办学理念和管理经验。在 xx 小学虽仅短短二十多天，但我通过“听、看、问、议、思”等多种方法的学习，开阔了视野，转变了观念，吸取了经验，享受到一次彻底“洗脑”的感觉，对学校教育、管理有了新的认识，更明朗了自己和本学校工作的不足，对今后的工作激发了一些灵感。 xx 小学的主要办学经验 一、xx 小学基本情况 xx 省 xx 市 xx 小学创立于 19XX 年。一百年的磨砺与进展，这所学校已成为江苏省基础教育的窗口学校。 学校现有 50 个教学班，在校 3000 名学生，拥有万余平方米的教学楼、第二课堂活动室及各类辅助用房。近年来，在素 质教育思想的指引下，学校确立了“法规治校、科研兴校、素养立校”的办学指导思想，立足学科、活动、环境三大 课程改革，制定了“学校法律规范有特色、老师达标有特艺、学生合格有特长”的学校工作“三特”总目标，办学成果显 着。学校先后被 xx 省教育厅命名为“xx 省百年名校”、“xx 省文明学校”、“推动素养教育先进学校”，被省 科协命名为“xx 省青少年科技教育特色学校”，被省体委命名为“xx 省体育传统项目学校”，被中科院心理讨论 所确定为“现代小学数学教育实验基地”，被中国少年科学院确定为“中国少年科学院科普基地”，被中央教科所确 定为“小学生个性化作文讨论基地”，被团中央命名为“少先队全国红旗大队”、“全国首批科普创新示范学校”。 学校先后获得“xx 省巾帼示范岗”、“xx 省推动校务公开先进集体”、“xx 省群众体育先进单位”、“xx 市 文明单位”等荣誉称号，XX 年学校被命名为“xx 省陶行知实验学校”。 二、xx 小学的老师队伍建设 老师是支撑学校进展的中流砥柱，打造一流的名师队伍是学校持续进展的根基和保证。精心打造一批技艺精湛、 师德高尚、具有创新意识的名师，这是学校老师队伍建设方面的一大亮点。城北小学改革评价体系，推行老师专业发 展“导师制”，培育出一支高素养的管理队伍和老师队伍，城北小学赵光礼校长就是 xx 市小学数学名师工作室的领 衔人。 城北小学通过坚持以下教研活动，促进老师专业进展。 1、年级组教研活动。每个年级组每周坚持集体备课活动一次，组内每学期至少开展一次研修课。 2...
