幼儿五大领域教案幼儿五大领域教案【篇一：幼儿园五大领域公开课教案】课堂教案 I 幼儿园五大领域公开课教案活动班级：中班活动目标：1・当鼻子出血时，会用正确的方法自救和帮助他人。2.知道鼻子的作用。3.知道遇到问题时，不害怕不慌乱。活动过程：一•猜谜引入“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂”二•知道鼻子的作用1•讨论：幼儿讨论并给出答案2.验证⑴ 做实验② 紧闭嘴巴，手轻捏住鼻子总结：鼻子能闻，能呼吸三•了解鼻子出血的急救方法1.教师引发生活经验（怎么做的时候鼻子会出血）2■讨论：鼻子出血时怎么办？3.鼻子出血时会有什么感受？（鼓励幼儿不要害怕，要及时自救或向他人求救）4.教师指出正确的应对方法：a・自救;b•求救于成人 c•帮助他人有趣的影子活动领域：科学一自然活动名称：有趣的影子活动班级：中班活动目标：1. 知道影子产生的原因。2. 初步了解影子的大小与光源距离有关系。活动重点：知道影子产生的原因活动过程：一•影子是怎样产生的1. 带领幼儿观察影子；什么地方有影子；什么地方没影子；为什么？（进行思考）2. ⑴ 谈话：幼儿对刚刚的探究有什么发现⑵教师小结：有光直射的地方有影子，没有光的地方没有影子，影子的产生需要光二•实验探究2.教师引导幼儿注意光源和玩具间的距离对影子的影响3. 教师小结我爱幼儿园活动领域：语言一讲述活动名称：我爱幼儿园活动班级：小班活动目标：1・能用自己的语言讲述图片的主要内容2.乐意听同伴讲话，能大胆讲述自己的想法3.熟悉幼儿园，萌发幼儿热爱幼儿园的情感活动重点：能用自己简短的语言讲述图片中的主要内容活动准备：经验准备：参观过幼儿园，对幼儿园环境有一定了解活动过程：一•教师出示一张图片，引导讲述，引起幼儿兴趣。（这张图片上有什么？谁在做什么？这是哪里？）二•幼儿讲述1.教师继续出示图片，利用这三个问题请个别幼儿在集体面前讲述自己在图片里看见的内容，教师适时帮助，指导幼儿用简短的语言进行讲述2. 将剩下的图片发给幼儿，请幼儿两两结伴，互相说一说自己的图片上有什么，有谁在做神么，这是哪里3.教师小结，激发幼儿对幼儿园的喜爱之情三•结束请幼儿将图片带回家和家长分享，用学到的语言技巧讲述图片内容给家长听活动领域：科学一自然活动名称：毛毛虫找妈妈活动班级：大班活动目标：1. 能在猜想、观察、倾听、表现的过程中，了解蝴蝶的生长过程2. 能通过查询资料扩展自己的认知经验3. 体验科学活动的乐趣活动重点：能在...
