1/7中班幼儿家访记录篇一：幼儿园中班家访记录幼儿园中班家访记录电访记录班级:中班对象:蔡子彦时间:5 月份电话:1396189****家访内容原因：蔡子彦小朋友近段时间经常和王子强小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话
考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈
老师：蔡子彦的妈妈，你好
近段时间，你家蔡子彦小朋友经常和王子强小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，蔡子彦小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同王子强讲话，午睡时也是如此
家长：（妈妈）老师，你好
我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育
效果家访记录：新生儿家访案例在家访中的实录:走进孩子的家门孩子最大的特点是焦虑、看到老师她好像不是很愿意讲话，妈妈要她说“老师好
”她只是看着我2/7们，便把头底下了，妈妈和我们说宝宝吃饭不好
身上都是污物，情绪不稳的生理反应非常明显
她整天都绷着脸，当时老师问她也不作声，情绪低落，心境持续抑郁，动辄就发脾气，即使有什么要求，也不肯用语言表达，她妈妈需要老师去猜测她的心思
午睡醒来，她也经常哭，要解小便，嘴巴不肯说，鞋子穿不起来
妈妈当心她不适应幼儿园
（以上是妈妈的描述）
存在的问题及教师的反思:由于家长的问题直接影响到孩子的情绪，孩子的妈妈在和我们在交流的时候，一直在数落孩子的不是，吃饭不好，也不愿意和同伴们接触
说她很懒不愿自己动手
在孩子的面前就开始数落她孩子的不是
其实家长的教育走人误区
而后教师请家长不要在孩子的面前数落不是，而要多鼓励
即将要开学了她自然还是会有一定的情绪
我们应该为孩子做些什么
宝宝们的困难在哪:幼儿园是一个陌生的环境，宝宝对幼儿园不了解，自然孩子会产生恐惧感
孩子们虽然小，但他们
