教师职称晋升业务自传RevisedonNovember25,2020教师职称晋升业务自传本人王晓光、男、生于 1979 年 10 月,壮族,中共党员、2003 年 8月毕业于文山师范高等专科学校,2003 年 12 月参加工作,先前执教于五珠中学,担任初中数学教学任务
为了不断提高自己的数学专业知识水平,2006 年 1 月就读四川师范大学成人本科数学,于 2009 年 9 月毕业
由于工作需要,于 2010 年 9 月调入那伦中心学校任初中数学教学,至今教龄 9年零 8 个月,2006 年 10 月获中学二级教师职称,已履现职 6 年零 9 个月,在履职考核中 2012、2013、二年连获“优秀”,其余均为“称职”
完成继续教育考试 20 学分
现我将履职中学二级教师期间工作汇报如下:一、思想政治方面我作为一名党员教师,坚决拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想及认真贯彻学习科学发展观,认真贯彻党的路线、方针、政策,并用这些思想来武装自己
同时,认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规,教书育人,以人为本
爱岗敬业忠诚于党的教育事业,团结协作、乐于奉献、勇于探索、开拓进取,对学生严格要求、民主平等、耐心教导
在品德言行上做好学生的表率,关心爱护每位学生,教书育人,使学生在德智体美劳各方面得到全面发展
努力做好自己的本职工作,并在完成本职工作前提下,结合教学工作需要,努力自学和进修,提高自己的教育和专业技术水平,在学生和教师心目中树立了良好的形象
二、在教学工作方面俗话说:“要给学生一碗水,教师必须要有一桶水
”而现在教育理论却强调:“要给学生一碗水,教师必须要有长流水
”这对当代教师提出了更高的要求
为此,我在教学工作中不断加强自身的修养,练好扎实的教