提高员工安全素养的四种途径在企业生产中，安全是第一桩大事，直接关系着企业的改革进展稳定的大局。而要确保企业安全有序生产，提高班组员工安全素养迫在眉睫，对此，企业党政工组织承担提高广阔员工安全素养的一项重要职责，笔者经过多年调研，对提高班员工安全素养提出四种途径。一、正面灌输引导的途径因为无论多么健全的安全规程与制度，假如不能使广阔员工从思想观念上去接受与遵守，企业安全生产还是无法保证的。当然从正面灌输和引导员工自觉提高安全素养，切忌空洞说教式的教育，要本着教育的目的是为了安全生产的宗旨，把安全教育工作落到实处。二、安全业务培训的途径对班组员工的安全业务培训要有近期和长期规划，不能搞短期行为，无论岗前培训或岗后培训，不能认为培训考试合格就万事大吉。要把目光放得远一点。同时要针对不同岗位、不同工种和轮班制、长日勤的特点，做到缺啥补啥，人人参加其中，使培训工作系统化、制度化、标准化； 要把发生典型事故的分析、安全知识的检测、学习传达事故通报同安全培训工作和平常劳动保护工作开展情况有机结合起来。三、运用寓教于乐的途径用寓教于乐的方式提高班组员工的安全素养，是指通过组织员工进行预防事故演习、安全操作现场表演、安全知识有奖竞猜、安全生产演讲竞赛、安全漫画展览、向员工家属发安全生产慰问信、观看安全录像等趣味活动，在潜移默化中使安全教育深化人心。四、奖与罚相结合的途径奖励与处罚相结合，多运用奖励和激励。企业应把班组员工在安全生产过程当中的表现同评先进、晋级、旅游挂起钩来。设立奖励与处罚制度，对在安全生产过程当中表现突出、解决安全技术难题、防止重大事故以及勇于制止违规违章作业和违规违章指挥的员工给予表扬或嘉奖，对一贯违反安规作业的少数员工给予必要批判或处罚，有利于鼓舞先进、带动中间、促进后进。实行安全生产奖罚制度实质上也是对安全岗位责任制的一种重要补充。
