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教科研先进学校申报材料 教科研先进学校申报材料 始建于 1970 年的长冲中学，位于县城南毕升大道中收地段，座落在三面环茶的万绿丛中。占地面积 51260 平方米，校舍面积 18022 平方米。 这里，办学理念独特：修德为先、启智为要、强体为本、成才为上。 这里，办学条件优越：教学、实验、生活设备一应俱全。多媒体设备两套，图书、阅览、微机、摄像、广播系统完备。 这里，育才力量雄厚：107 名教职工中，有高级老师 5 人，中级老师 91 人，属于省市级骨干老师的占五分之一，学历合格率达 100%。 这里，办学规模逐渐扩大：现有 25 人教学班，1838 名在校学生。适龄少年入学率达 99%，毕业率 100%。 这里，教育质量上乘：综合实力属于黄冈市示范、黄冈市普通初中先进单位、教育技术装备先进单位；中考和竞赛成绩突出，校刊《山茶花》获全省一等奖。 这里，承担了“创新教育”、“综合实践”等多项省级科研课题，并小有成果。 起步——建构立项 为了确保教科研的落实，学校于 2025 年初成立了科研处，配备了一名主任，并由一名副校长分管，同时制定了远期目标和近期计划。 2025 年以前，学校积极参加县域之内的异步教学和物理STS 实验讨论，取得了一些成绩，但上不了档次，出不了品位。2025 年底，学校抓住市教科院下发的湖北省十五重点科研课题——《初中创新教育讨论与实践》的契机，向市院申报了涉及六个学科，八个子课题的创新教育立项方案，很快得到了市院的立项，正式投入讨论，并建立了三个实验体系。 一是学科创新实验体系。语文确立了作文个性化与阅读个性化“生活源泉与个性化进展”课题；数学确定了“探究式学习讨论与实验”，“课堂教学中求异思维讨论”；英语确定了“英语阅读能力的培育与讨论”；物理学科确立了“物理合作学习讨论”；政治学科确立了“政治实践途径讨论”；音乐确立了“音乐地方特色讨论”；美术学科确立了“美术乡土教材讨论”等。 二是实验班体系。开展之初，我校只确定在三个年级六个班中开展实验；实验运行阶段，扩大到八个班，到今年初，全面铺开到学校 24 个班。 三是实践内容体系。全校 107 个任课老师全面参加人人自己的讨论课题，个个都有整套的方案计划及实践过程记录、阶段总结与反思。 跨步——有序推动 1、实验运行阶段 根据学科、类型与学段的不同，反复探究，不断实践，形成各具特色的创新课堂模式。语文学科的个性化作文指导“启发——激情——引导——动...