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专题4:消化、呼吸、循环、泌尿系统

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第 1 页共 7 页W肺1呼的化蛆织处的'ri化—v*-肺的通气"泡占的吒专题:消化、呼吸、循环、泌尿知识易漏点:一、消化道:1、消化道中只有消化、无吸收功能的器官是:口腔 2、消化道中只有吸收、无消化功能的器官是:大肠3、消化道中既有消化、又有吸收功能的器官是:胃、小肠。4、消化道中既无消化、又无吸收功能的器官是:咽、食道。二、消化腺:大腺体:唾液腺、肝脏、胰腺。小腺体:胃腺、肠腺。三、消化过程:(填空题)址学性消化删►鸚槌号翩霸士啊旷器叫甜_|'wI 也■l.kLTJFJKXT®_IF“远概齡翩医 ifi 特腌晦鼬►齧狀卜舒►旌腑誡・戦賂揃例题:医生从小王消化道的某器官里取出少量液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质。则该器官是()A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠探究唾液对淀粉的消化作用:试管编号加入物质温度时间加入碘液后的现象A淀粉糊+清水3710 分钟变蓝色B淀粉糊+唾液3710 分钟不变蓝色C淀粉糊+唾液010 分钟变蓝色D淀粉糊+唾液10010 分钟变蓝色(1)A 试管变蓝色的原因是:淀粉没清水被分解。(2)B 试管不变蓝的原因是:因为淀粉被唾液淀粉酶转变成麦芽糖的缘故。(3)若以 A、B 为一组对照实验,则对照组为试管 B_(4)试管 C 变蓝色的原因是:温度过低,酶失去活性,淀粉没有被分解。(5)试管 D 变蓝色的原因是:温度过高,酶失被破坏,淀粉没有被分解。四、呼吸过程:注:四个过程是一个统一的整体,任何一个环节发生障碍,呼吸都会停止。强化记忆:1、肺与外界之间的气体交换是通过呼吸运动实现的。2、肺内的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的3、气体在血液里的运输是通过血液循环实现的。4、组织里的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的。血 IS-‘牺三网汽怵在 Ju液屮组细里的第 2 页共 7 页图m织牡 F.刑 MIL営第 3 页共 7 页上图中图一代表的生理过程是:知识易漏点:,图二代表的生理过程是:组织里的物质交(1) 既属于消化系统,又属于呼吸系统的器官是咽,吃饭时说笑,食物容易误入气管的原因是会厌软骨未盖住喉的入口。(2) 人体内同时进行的生理过程有:消化与吸收,体循环与肺循环环,吞咽与呼吸。注意:(1)呼吸频率:成年人约为每分钟 16——18 次。(2)肺活量:尽力吸气之后再尽力呼气所能呼的气体量。成年人约为 2500――4000 毫升。测多次,取最大量。胸围差:① 尽力吸气终了时的胸围长与尽力呼气终了时胸围长度之差。② 测量胸围...

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