新老师代表演讲稿新老师代表演讲稿 演讲是一种沟通思想、沟通感情的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动，感染听众之效，达到宣扬、教化的目的。下面是我整理收集的新老师代表演讲稿，欢迎阅读参考！ 新老师代表演讲稿一 今日站在这里，我心中总有些担心，因为我的成果不够辉煌，我无法慷慨激扬，因为我的事迹不够感人，我无法追求语言的华丽。所以我想，普实的语言最适合普实的我。 时间过得真快，来到赵官镇中学已经五年了，五年中有泪有辛酸但更多的是华蜜和欢乐。在这个温馨的大家庭中，我感受到了领导的信任、同事的关怀，我感受到了学生的爱戴和自己的成长。这里是一片希望的沃土，在这片沃土中我吸取着丰富的养分，欢乐的成长着。 还记得刚刚走进校门的那天，我便静默地给自己定下了三个目标第一个就是做学生喜爱的好老师。因为我坚信：只有学生喜爱自己，才会喜爱自己的课。然而在工作中我却发觉，要让学生喜爱并不难，难得是让学生始终喜爱自己。还记得去年我班的许文强同学曾私下对我说：“老师，你知道吗？学生都在说你‘上学期像天使，下学期却变成了魔鬼’”，当时我心中一阵酸痛，为什么我不能得到学生始终的爱呢？接连几天，我心情都很沉重，后来我换角度思索了一下，忽然豁然开朗，心想学生能告知我，就说明学生对我还有希望，对我还有信任，我应当紧紧抓住这点仅存的信任，努力的去变更自己，争取学生始终的宠爱。所以，从那以后，我注意与学生的沟通和沟通。 还记得去年的胡帅吗？他是当时最让我牵挂的一个学生，他性格怪僻，做事莽撞，不计后果，无心学习。多次对他进行细心的劝告均无效，后来我尝试着给他写了一封信，每一个字，每一个词，都包含着我深深的期望，每一句话，都是我专心在诉说。可是过去很久了，却没有收到他的一点回音，我悲观过，生气过，但我没有选择放弃，又重新拿起笔写了其次封，几天后最终盼来了他的回信，在信中他是这样说的：“对不起老师，我不是不想给你写信，是因为我不知道该怎么说，现在我知道了，我知道你是真的为我好，我会记住你的话，努力的去试一试，拼一拼，信任走到社会上我并不比别人差。请您肯定要信任我……”看到信时我流泪了，是为自己的执着而感动，是为看到他的希望而流泪。年前接到胡帅的电话，他问我收到他的贺卡了吗？当我告知他没有收到的时候，他的声音变了，我能感觉到他的`悲观，他的缺憾，还有他对我的那份真情。 还有付建军同学，在德州...
