早教培训心得体会早教培训心得体会 当我们心中积累了不少感想和见解时，就很有必要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达实力。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？以下是我整理的早教培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。早教培训心得体会 1 学习了《0—3 岁幼儿早期教化》讲座，我受益匪浅，感受较深刻有以下几点。 一、 进展幼儿语言是早期教化的关键。 人的智力核心——思维，与语言亲热相关。思维的进展离不开语言的进展。进展幼儿语言在很大程度上确定儿童早期教化的成败。据儿童进展心理学家探讨，幼儿期是语言急速进展的阶段，这时期儿童对事物的表达实力已大大提高。进展幼儿的语言，主要通过和成人的语言沟通。因此，应当留意和孩子的语言沟通，把增加孩子词汇量和提高孩子理解语言意义的实力，作为对孩子进行早期教化的最重要的任务。 二、嬉戏是儿童早期教化最重要的手段。 幼儿期也称“嬉戏期”，幼儿最基本的活动形式就是嬉戏，嬉戏是幼儿自我教化和自我治疗的手段，也是进展幼儿智力的最有效途径。 会玩的孩子更适应社会交往，心理也更健康。爱玩是孩子的天性运动不仅能促进孩子身体各器官的发育和肢体动作协调，也让孩子很简单获得胜利感和满意感，从而产生快乐的心情体验，避开厌烦和疲乏等负性心情。通过运动不但增加了孩子的体质，而且在和同伴一起玩耍的过程中还能让孩子学习到社会交往技能，培育孩子的合作意识以及英勇、冒险精神。 三、敬重孩子自己的意愿和爱好 不管是做嬉戏还是玩玩具或是看书，家长千万要留意的就是肯定要敬重孩子自己的意愿和爱好，不要强迫孩子去学不感爱好的东西，即便是孩子感爱好的，在学习的过程中遇到困难时，也肯定不要轻易叱责孩子，多一些启发和激励，和他一同体会克服某个困难的全过程， 帮助他树立起自信念，否则，就会适得其反，不仅会让孩子从今丢失学习的主动性，也不利于孩子良好性格的形成。 教化无处不在。老师、家长平常可以多带孩子“游山玩水”，让孩子多一些亲近大自然的机会，随时打算一些小问题让孩子回答，同时也要激励孩子多视察、多提问，既可以开拓孩子的视野，又可以熬炼孩子的语言表述实力。早教培训心得体会 2 现在的新手妈妈无疑会纠结这个问题，要不要给孩子上早教课，假如要上如何选择。说说上了 2 年早教后我的一些心得体会。 在闹闹刚生出来的时候，我并没有想去给他上早教，而且觉得买一些益智玩具，绘本，我在家陪他玩就好...
