最新中班交通安全教育教案最新中班交通平安教化教案(通用 6 篇) 作为一名专为他人授业解惑的人民老师,常常要依据教学须要编写教案,教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么写教案须要留意哪些问题呢?以下是我帮大家整理的最新中班交通平安教化教案(通用 6 篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 最新中班交通平安教化教案 1 活动目标: 1、让学生在沟通活动中相识一些常见的交通标记。 2、让学生在嬉戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。 4、知道在发生危险时如何自救。 活动打算: 1、学生打算嬉戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。 2、学生收集各种交通标记(照片或图片)。 教学过程 (一)绽开联想,揭示活动主题 1、师:同学们,今日我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为 2 个组进行竞赛,你们有信念吗? 2、在活动之前,请同学先看大屏幕。 课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。 3、师:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么? 生 1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。 生 2:我还听见了一个人的尖叫声,我望见了血流出来了。 生 3:我似乎看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。 4、师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们肯定要留意交通安 (二)、嬉戏活动,在活动中体会交通规则的重要性 1、师:孩子们,看看我们坐的队形像什么? 生:我们坐的队形像十字路口。 2、师:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师们要请出两个司机,两个骑车的以及三个行人。参加嬉戏活动的孩子听到老师说完“起先”之后,马上向自己的对面动身。其他同学细致视察,看看会发生什么事情? (学生起先活动,车辆和行人随意穿梭) 3、师:同学们,刚才你们看到了什么?你们想说什么? 生 1:我望见走路的人和自行车撞在了一起。 生 2:我望见自行车撞到了汽车,我想肯定把他们碰疼了。 生 3:我望见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样肯定很耽搁时间。 4、师:是啊!假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢? 生 1:我觉得是他们不懂规则。 生 2:我认为是因为没有人指挥他们,假如有人指挥他们怎么走,肯定不会发生赌车的事情。 师:对啊!要是有人指挥...