最新党性分析材料 开展党支部先进教育活动，是新势下根据“三个代表”要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素养，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，根据支部“保先”活动计划的安排，我圆满地完成第一阶段的学习任务后，在第二阶段我支部通过各种形式广泛征求各种意见时，作为个人我及时对比党员先进性标准，仔细进行自查自摆，找准存在的问题，开展批判与自我批判，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况，分析如下： 一、存在的主要问题 在二个多月的党员先进性教育活动中，各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，仔细对比检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面： 1、理论学习较松懈。 主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理 论和xx 同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握进展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛制造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和制造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、纪律作风方要加强。 参加组织开展的活动不够积极。近几年，对机关委党组的活动缺泛兴趣，对党委组织的政治学习在态度不仔细，得过且过 ，纪律观念比较淡薄，工作作风比较松懈 。 3、工作思路态度不端正,在业务上满足于现状。 喜爱现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，讨论起点不高，只满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、制造性。理论素养还比较浅薄，在学习上搞有用主义，知识结构单一，还不善于讨论 思考问题，缺乏了刻苦钻研的精神，遇到检查，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉”...
