最新党性分析材料 开展党支部先进教育活动,是新势下根据“三个代表”要求,加强党员队伍建设的现实需要,促使党员内练素养,外型形象,充分发挥党员的岗位先锋模范作用,根据支部“保先”活动计划的安排,我圆满地完成第一阶段的学习任务后,在第二阶段我支部通过各种形式广泛征求各种意见时,作为个人我及时对比党员先进性标准,仔细进行自查自摆,找准存在的问题,开展批判与自我批判,以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况,分析如下: 一、存在的主要问题 在二个多月的党员先进性教育活动中,各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见,我虚心诚恳地接受,衷心地感谢。经过广泛征求意见,深刻剖析自己,仔细对比检查,我还存在许多问题,主要表现在以下几方面: 1、理论学习较松懈。 主要原因是:思想认识不深。认为,马克思主义、毛泽东思想、邓小平理 论和xx 同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握进展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员,似乎理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则性错误就行了,学不学都是无所谓的。再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥、太累了,反正也无人监督,不如敷衍了事。现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛制造力的关键所在。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作,增强工作的原则性、系统性、预见性和制造性;在实际生活中,只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识,才能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚定党的信念,牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、纪律作风方要加强。 参加组织开展的活动不够积极。近几年,对机关委党组的活动缺泛兴趣,对党委组织的政治学习在态度不仔细,得过且过 ,纪律观念比较淡薄,工作作风比较松懈 。 3、工作思路态度不端正,在业务上满足于现状。 喜爱现在跟过去比,现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,讨论起点不高,只满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、制造性。理论素养还比较浅薄,在学习上搞有用主义,知识结构单一,还不善于讨论 思考问题,缺乏了刻苦钻研的精神,遇到检查,集中时间突击了解学习一下,使得自己放松学习,难以真正的“沉”...