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最新四年级班主任工作总结

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最新四年级班主任工作总结最新四年级班主任工作总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以有效熬炼我们的语言组织实力,不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是我帮大家整理的最新四年级班主任工作总结,希望对大家有所帮助。最新四年级班主任工作总结 1 惊慌的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担当四年级语文教学工作和班主任工作。共有学生 60 人,从学生的学习状况来看处于两极分化状态;从学生的家庭状况来看大约有一半的学生都是外地生;另外,还有几名单亲家庭。虽然班级的状况比较困难但从学生以及家长反馈的信息来看,收到了肯定的效果。同时也存在很多不足,通过短短的学期教学实践,我的感受许多,现将本学期的工作做如下总结 一、政治思想方面 我主动参加学校的每次老师例会,认真做好笔记。工作中严格要求自己,听从领导的安排,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻留意自己的一言一行,因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益,也是自己作为一名老师也必需具备的,因此我在工作中到处起到模范带头作用,身正为范。 二、教学工作方面 在教学工作方面,作为新老师的我虚心向老老师学习,也取得肯定的成果。本学期我开了一节公开课, 这也是借机检验下我的成长状况。上完课后,我发觉自己抓住了重点,但是没突破难点。在引导学生体会“我”所获得的启示时,我主要是采纳“读”的方式,表演读、指名读、全班读等等方式,让学生反复读詹姆斯钓到鱼和防卫的心理改变过程,以“读”来体会,更加深刻,特别是在让孩子表演读的时候,效果不错,因为班上刚好有具备肯定表演实力的孩子,而且班上的学生也充分地预习这篇课文,在表演读的时候,通过孩子自己的表演,可以带着全班同学一起体会当时的小詹姆斯的那种放鱼的情感改变,这样孩子也更加记忆犹新。但是,不足之处是我在朗读指导方面阅历不足,没能更好地让学生读出詹姆斯当时的那种心理改变。今后,我还得在以下这几个问题加以思索探究;用怎样的方式使学生的朗读质量得以提高;怎样激发学生朗读的主动性;如何实现有感情地朗读这一目标;如何评价朗读结果。特别是在指名孩子表演读得时候,我只留意到那些成果好的孩子,没让的孩子参加表演,不能很好地照看到全班同学,这也是评课老师一再提到的,今后我会多加留意这个问题,照看到的孩子。 总的来说...

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