20 世纪以来中国重大思想理论成果与现代中国的科技文化考纲要求考情分析考向预测(1) 孙 中 山 的 三 民 主义。(2)毛泽东思想。(3) 邓 小 平 理 论 。(4)“三个代表”重要思想。(5)科学技术发展 的 主 要 成 就 。(6)“百花齐放、百家争鸣”方针。(7)教育事业的发展2011 年全国新课程高考只有江苏卷有一个材料题考到了中国共产党领导人将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。其他均没有命制任何题目。倒是老高考的全国卷和重庆卷共有 2 个选择题和 2 个材料题，主要考查近代资产阶级民主革命思想和邓小平理论及恢复高考制度等2012 年高考中，马克思主义与中国具体实践相结合所产生的理论成果很可能会出大题。随着中国探月工程的顺利进行，现代中国科技也可能会成为高考的另一个亮点【高频考点 1 孙中山的三民主义 】 高考真题示例 1(2008·海南卷)列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山的( ) A．民族主义思想 B．民权主义思想 C．民生主义思想 D．国民革命思想解析：C。“防止资本主义的愿望”是指孙中山想在政权建立后，企图解决其他资本主义国家建立制度后出现贫富分化的弊端。这就是他所设计的资本主义经济纲领，也就是民生主义。故选 C。C【教材知识回顾 】政治纲领三民主义内容进步性局限性驱除鞑虏恢复中华民 族 主义 ( 民族革命)用革命的手段推翻清王朝的封建统治三民主义的前提，把矛头直指清王朝，间接打击了帝国主义在华的侵略势力，具有反对封建主义，争取民族独立的意义没有明确提出反帝的政治主张，必然会带来反对帝国主义的不彻底性创立民国民 权 主义 ( 政治革命)推 翻 封 建 帝制，建立资产阶级共和国三民主义的核心和根本，解决了革命派夺取政权和建立政权的关键问题，具有争取民主权利的进步意义没有把整个地主阶级作为封建统治阶级来反对和推翻，必将带来反封建的不彻底性政治纲领三民主义内容进步性局限性平均地权民生主义(社会革命)核定地价，改变封建地主土地所有制 ， 做 到“ 家 给 人足”三民主义的补充和发展，是资本主义的土地纲领，反映了同情农民并与之合作的进步思想，注意解决农民的土地问题逐步改造的方法不能从根本上废除封建地主土地所有制，无法满足农民无偿得到土地的要求，不能调动其革命积极性续表【高频考点 2 毛泽东思想 】 高考真题示例 2(...
