广西平南县中学高中历史《夏商周的政治制度》学案 新人教版必修 1学习目标：1 把握早期王位世袭制、分封制、宗法制 、礼乐制相应知识。2掌握两分法，学会历史与现实的结合。培养中华民族的传统美德，如尊宗敬祖等重点难点：分封制、宗法制及两者关系一 从禅让制到王位世袭制1.夏禹建夏：(时间) 2. 夏启创王位世袭制(政治权力由“传贤”到"传子"，“家天下”局面逐渐形成。)3 商周的更替： 二 分封制 宗法制 礼乐制1 、分封制目的： 对象： 分封的国家： 分封制的内容： 性质： 实质： 影响：积极方面， 消极方面，血缘关系并不能保证政权维系的持久，随着诸侯国实力的增强，必然会造成地方离心于中央，形成分裂割据的现象。(春秋五霸，战国七雄)2 宗法制 定义： 特点： 与分封制的关系： 影响：积极 消极， 3 礼乐制礼乐制就是对统治阶级日常的 政治社会活动，如祭神结婚丧葬等，制定一些规则和仪式，并配有一定的音乐。不同等级的贵族要行不同的礼仪，周礼成为维护等级制度防止僭越行为的工具，有利于统治秩序的稳定，不过后来随着分封制度宗法制度的解体或破坏，也日益出现了“礼崩乐坏”的局面。“楚王问鼎”“问鼎中原”总结 ：三代（夏商周）政治制度的特点：一，是王权与神权的紧密结合。二，是血缘关系为政治关系之纽带，家国一体。三，是最高统治者尚未实现权力的最高集中。四，宗法分封礼乐，使早起的政治制度具有相对的延续性和稳定性。练习巩固(基本练习) 选择题：1、王位世袭制代替禅让制是 A、部落联盟争夺首领位置的结果 B、生产力推动下的社会进步C、专制代替民主的历史倒退 D、私有制代替公有制的倒退2、、“封建亲戚”指的是 A 禅让制 B 世袭制 C 分封制 D 封建制3、西周的分封制规定，被封的诸侯国必须服从周天子的命令，诸侯的义务有 ① 镇守疆土 ② 随从作战 ③ 交纳贡赋 ④朝觐述职 A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①③④4、西周分封制的积极作用表现在 A、扩大了奴隶制的规模 B、促进了奴隶制经济的发展 C、巩固并扩大了西周王权统治 D、避免了诸侯国势力的增长5、启创立的王位世袭制一直影响到A、春秋时期 B、战国时期 C、秦朝 D、清朝6、西周建立后，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚（传说中的姜子牙）的封地，姜尚属于受封的 A、周天子的亲属 B、功臣 C、先代的贵族 D、归附的部落首领7、分封制在周初起到了巩固统治的作用；在 后期则造成分裂...
