"河北省保定市物探中心学校第一分校 2014 高中政治 提高企业经济效益教案 新人教版必修 1 "一、教材分析1、教学背景： 依据新课标和教学内容，以及高一学生的实际情况，学生已学习了价值规律的理论，对市场经济的一般特征也有了一定的了解，这就为本节有关知识的教学提供了一定的理论基础和基本技能。但是学生中仍存在着对国企改革信心不足，对企业的破产、工人下岗失业等经济现象认识不清的问题，所以必须进行思想教育。2、教学目标：（1）知识目标：通过教学首先知道什么是经济效益，在此基础上使学生认识提高企业 经济效益的重要性，理解并能阐释提高企业经济效益的方法和途径；（2）能力目标：通过教学培养学生自主学习的能力，分析问题的能力，并能运用知识解决问题的能力。（3）情感、态度、价值观目标：帮助学生增强效率观念，竞争观念，从而使学生对企业的破产兼并和工人下岗等社会现象形成正确的认识。3、教学重点、难点：教学重点：提高企业经济效益的方法和途径教学难点：关于企业的破产和兼并4、教学手段：多媒体辅助教学5、教学方法： 自主学习法 讨论法 归纳法6、教学组织形式：以学生自主探究为主，教师加以必要的引导和组织，合理有效的使用多媒体辅助工具，增加课堂信息量。通过恰当的讨论，提高学生自主参与的积极性和实际效果，增强合作意识。 二、教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图1新课导入学 生 仔 细 看 资 料片，并运用已学知识思考问题，回答问题。通过资料引导学生积极思考扩大信息量，同时帮助学生回忆旧知，整理思路，并引出本节课所学新知。知识让学生带着问题阅读第 77 页第一段问题：（投影展示）1、经济效益的含义2、企业经济效益的含义3、找出经济效益与利润的区别4、哪种情况下经济效益最高教师点 拨和引导并及时解答学生提出的问题。边看书边画出相关内容，看看还有哪些问题需要教师解答，及时提出来。能使学生系统了解基本知识，提高自学能力。反馈1、出示表格提出要求，让学生找出哪一年经济效益最高？（投影）某企业 02-06 年经营状况统计表年 份生 产成本生 产总值利润经 济效益20028002002003100012002001.22004120013001001.082005160020004001.252006120020008001.67学生仔细阅读表格运用刚刚学到的知识分析解决教师提出的问题。检查学生对上述问题的掌握情况，做到及时 发 现 问 题 及 时 解决。 2学生七嘴八舌发表自己的看法。具体了结不同层次学生的具...
