第一课、美好生活的向导一、高考考点(1)哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神哲学的作用（2）能力目标：(1)通过对身边的哲学的分析，培养通过现象看本质的能力；(2)通过对哲学思想的历史渊源的分析，培养跨学科的综合能力。 （3）情感、态度、价值观目标：通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，增强我们对哲学的体悟和思想认同。二、自主学习1.哲学就在我们身边（1）哲学的智慧产生于人类的 。生活需要智慧，需要哲学。哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是在人们认识世界和改造世界的 中，在处理人与外部世界关系的 中逐步形成和发展起来的。（2）哲学源于人们对实践的 和对世界的 。（3）哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的 、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的 、 和 。2.哲学是指导人们生活得更好的艺术。（4）哲学是一门 、 的学问。正如马克思所说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。（5） 可以为生活和实践提供积极有益的指导。 （6）哲学的任务。哲学的任务就是 ，在人类生活的路途上点起明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。2.关于世界观的学说（1）哲学是 ， ， 。（2）哲学与具体科学的关系是 。三、重点难点 哲学是爱智之学；哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考。【材料】有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。其中一名导游连声抱歉，说路面简直就像麻子一样，而另一名导游却诗意盎然的对游客说：“诸位先生，我们能现在走的这条路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。”思考：这个故事蕴含着什么哲理？给我们哪些启示？（归纳）虽是同样的情况，但不同的意念，就会产生不同的态度，要有创新思维，用全面、辨证的观点去观察事物，思考问题。哲学的智慧来源于生活，产生于人类的实践生活。同时，哲学也在自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。四、板书设计： 五、考前演练1.世界观和方法论的关系是（ ） A.世界观和方法论相互决定 B.方法论决定世界观，世界观体现方法论 C.世界观决定方法论，方法论体现世界观 D.世界观和方法论相互影响，相互促进2.《光明日报》载文指出，牢固树立正确的世界观和方法论，确立正确的价值取向，不是一朝一夕的事情，没有一劳...
