37.基本不等式【学习目标】1. 理解均值定理及均值不等式的证明过程2. 能应用均值不等式解决最值、证明不等式、比较大小、求取值范围等问题3. 在使用均值不等式过程中,要注意定理成立的条件,为能使用定理解题,要采用配凑的方法,创造条件应用均值不等式
4. 通过运用基本不等式解决实际应用性问题,提高应用数学手段解决实际问题的能力与意识
【学习重点】应用数形结合的思想理解基本不等式【学习难点】应用基本不等式求最大值和最小值[自主学习]1.基本不等式两个正数的均值不等式: 变形
三个正数的均值不等式: 变形重要不等式:, 若 a>b>0,m>0,则 ;若 a,b 同号且 a>b 则
柯西不等式 : 向量形式:3.最值定理:设(1)如果 x,y 是正数,且积,则 x=y 时,(2)如果 x,y 是正数,和,则 x=y 时,运用最值定理求最值的三要素:一正二定三相等新疆源头学子小屋特级教师王新敞http://www
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com/wxc/王新敞特级教师源头学子小屋新疆4.利用均值不等式可以证明不等式,求最值、取值范围,比较大小等
[2011·北京卷] 某车间分批生产某种产品,每批的生产准备费用为 800 元,若每批生产x 件,则平均仓储时间为天,且每件产品每天的仓储费 用为 1 元,为使平均到每件产品的生产准备费用与仓储费用之和最小,每批应生产产品( )A.60 件 B.80 件 C.100 件 D.120 件2
[2011·福建卷] 若 a>0,b>0,且函数 f(x)=4x3-ax2-2bx+2 在 x=1 处有极值,则 ab的最大值等于( )A.2 B.3 C.6 D.93
[2011·陕西卷] 设 0