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河北省衡水市安平中学高中语文 优秀作文《人生,痛并快乐着》素材 人教版

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河北省衡水市安平中学高中语文 优秀作文《人生,痛并快乐着》素材 人教版优秀范文 人生,痛并快乐着蚕蛹挣扎着,破茧成蝶的希冀让它虽痛苦,却快乐着;鹰在伤害自己,翱翔蓝天的愿望让它虽痛苦,却快乐着;凤凰嘶鸣呢,涅槃重生的信念让它虽痛苦,却快乐着。材料中的鱼逆水而游,因为它要坚固自己的鳞片,为了日后可以自由的遨游,所以它享受磨练带来的快乐。人生又何尝不是,痛却快乐着呢?走在历史的沙滩上,捡起一枚枚记录的贝壳,我看到了痛与乐相生。是谁造就了‘三千越甲可吞吴‘是他—勾践!他卧薪尝胆 ,他坚忍数年,他屈膝下跪,他亲尝粪便!他难道不感到痛苦吗?当然会!可重振越国,洗刷耻辱的雄心让他坚持下去它在夜里静静享受从痛苦中得到的快乐,他愿意这样。是谁撰写了千古绝唱的《史记》?是他—司马迁!他备受侮辱,他惨遭宫刑,他身受牢狱之苦,他痛苦,并且在痛苦中于暗无天日的 牢房中编撰无韵之离骚的史记, 成史家之绝唱,他像悬崖百丈冰上开出的俏花,虽身体残败可却在经历的痛苦中享受着快乐,他愿意这样。庄子宁愿“曳尾于涂”陶渊明不为五斗米折腰,朱自清不食美国救济粮,嵇康临死,犹创《广陵散》……他们可能即将死去,在这种痛苦中他们坚持了自己的信念,所以他们是快乐的。如此,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。为了人生的信仰,他们宁愿痛并快乐着 。 伟 大的科学家爱因斯坦晚年曾说:我感到孤 独…我这一生都是在孤独的痛苦中活过来的。他的孤独之痛不是因为他害怕形影单只,而是因为他的相对论让国家,亲人抛弃了他可他又感到幸福,因为他坚信自己是正确的,为了这,他愿意付出 痛苦的代价,却感到快乐。 “面朝大海,心暖花开。”寂寞的海子选择在铁轨上结束自己 的性命。在那一刻,他很痛苦,可他一定是快乐的,因为他感到了超然。寻找远方的光明,找寻期盼的康庄大道,心中满是幸福。即使在荆棘上。即使踏在荆棘上,留下的,也是快乐的泪水。我愿。痛,却快乐着。

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