海南省海口市第十四中学 2015 高中生物《1.2 基因工程的基本操作程序》导学案 新人教版选修 3学习目标1、简述基因工程原理及基本操作程序。2、尝试设计某一转基因生物的研制过程。二、学习重点：基因工程基本操作程序的四个步骤。学习难点：（1）从基因文库中获取目的基因 （2）利用 PCR 技术扩增目的基因三、自主学习1、基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：_________________________、_____________________、_________________________、_____________________________。2、目的基因的获取 目的基因可以从____________________________，也可以用_________________。目的基因主要是指____________________，也可以是一些____________________________。获取目的基因的方法有以下几种：________________________、___________________________________________________________________。3、基因表达载体的构建基因工程的核心是___________________。一个基因表达载体的组成除了________外，还必须有______、______以及________等。4、转化是指_______________________________________________。5、将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是______________，除此之外，还有________和______________等方法。 ______________是转基因动物中采用最多，也是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法。 大肠杆菌细胞最常用的转化方法是：首先用_______处理细胞，使细胞处于一种___________________________________的生理状态，这种细胞称为__________。6、要检测转基因生物染色体的 DNA 上是否插入了目的基因，非常关键，检测方法是________________。以__________________________作为探针。要检测目的基因是否转录出了mRNA，检测方法是___________。检测目的基因是否翻译成蛋白质，方法是______________。除了上述分子检测外，有的还需要进行____________________的鉴定。四、互动探究 1、目的基因的获取 （1）目的基因的获取方法有哪些？ （2）为什么要建立基因文库？怎么建立的？ （3）如何从基因文库中获取目的基因？ （4）PCR 技术的原理是什么？PCR 技术扩增的过程是？2、基因表达载体的构建 （1）为什么要构建基因表达载体？ （2）基因表达载体的构成包括哪些元件？1 （3）为什么要有标记基因？它的作用是？3、将目的基因导入受体细胞 （1）将目的基因导入植物细胞的方法有哪些？最常用的方法是？哪些细胞...
