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河北省隆化县存瑞中学高考语文 通关诗歌鉴赏(九)抒情方式之借古讽今

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河北省隆化县存瑞中学高考语文 通关诗歌鉴赏(九)抒情方式之借古讽今学习目标1.通过阅读规律探究,掌握借古讽今的抒情方式。2. 学会运用规律探究中的答题模式答题。一、规律探究解读借古讽今类诗歌首先要弄清作品所涉及的历史事实、有关人物和用典(对于典故不仅要了解典故本身的内容,更要明确作者用典的目的),其次要揣摩作者写这段历 史、这个古人的意图所在,第三要注意推敲作者对待这段往事、这个古人的态度,归结作者所要表达的思想感情。例:分析下面这首元散曲的情感【折桂令】问秦淮 孔尚任问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。当年粉黛,何处笙箫? 罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。 秦淮河边窗户上,破纸迎风瑟瑟作响,朽门外,潮水拍打空城阵阵传来,这风声,潮声反衬了人声寂寂,一片萧条冷落。过去这里游人如织,佳丽云集,舞榭歌台,笙箫彻夜。河中,彩楫画肪闹端阳,岸上,酒旗耸立庆重九。现在,歌女逃散,丝竹不闻,秦淮河无有当年的遗风余韵了。即使适逢节日,也是“端阳不闹”,“重九无聊”。小鸟在白云端自由飞翔,秦淮河绿水滔滔,河岸红叶似火,黄花初绽,蝴蝶飞逐。好一派万物争自由的勃然生机。可是观赏的人又在哪呢?答案为:作者看到秦淮河的破败,想到当年的繁华,不由的产生昔盛今衰的感慨。二、通关训练登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。【注】①一水:亦作“二水”。1.分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。卖花声·雨花台朱彝尊衰柳白门湾,潮打城还,小长干接大长干。歌板酒旗零落尽,剩有鱼竿。秋草六朝寒,花雨空坛,更无人处一凭栏。燕子斜阳来又去,如此江山。2.这首词表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析。 苏武庙1温庭筠苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。注:云边句:汉要求苏武回国,匈奴诡言武已死。后汉使至,常惠教汉使向单于说: 汉帝射雁,于雁足得苏武书,言其在某泽中,匈奴才承认苏武尚在。雁断:指苏武去国久。胡天:指匈奴。陇上句:指苏武回国后,羊仍回原处。陇:通“垄”,高地。冠:古男子二十岁加冠典。茂陵:意谓苏武回国时,武帝既死,也得不...

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