河北省隆化县存瑞中学高考语文 通关诗歌鉴赏（九）抒情方式之借古讽今学习目标1．通过阅读规律探究，掌握借古讽今的抒情方式
2． 学会运用规律探究中的答题模式答题
一、规律探究解读借古讽今类诗歌首先要弄清作品所涉及的历史事实、有关人物和用典（对于典故不仅要了解典故本身的内容，更要明确作者用典的目的），其次要揣摩作者写这段历 史、这个古人的意图所在，第三要注意推敲作者对待这段往事、这个古人的态度，归结作者所要表达的思想感情
例：分析下面这首元散曲的情感【折桂令】问秦淮 孔尚任问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消
当年粉黛，何处笙箫
罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊
白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧
秦淮河边窗户上，破纸迎风瑟瑟作响，朽门外，潮水拍打空城阵阵传来，这风声，潮声反衬了人声寂寂，一片萧条冷落
过去这里游人如织，佳丽云集，舞榭歌台，笙箫彻夜
河中，彩楫画肪闹端阳，岸上，酒旗耸立庆重九
现在，歌女逃散，丝竹不闻，秦淮河无有当年的遗风余韵了
即使适逢节日，也是“端阳不闹”，“重九无聊”
小鸟在白云端自由飞翔，秦淮河绿水滔滔，河岸红叶似火，黄花初绽，蝴蝶飞逐
好一派万物争自由的勃然生机
可是观赏的人又在哪呢
答案为：作者看到秦淮河的破败，想到当年的繁华，不由的产生昔盛今衰的感慨
二、通关训练登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘
三山半落青天外，一水中分白鹭洲
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁
【注】①一水：亦作“二水”
１．分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨
卖花声·雨花台朱彝尊衰柳白门湾，潮打城还，小长干接大长干
歌板酒旗零落尽，剩有鱼竿
秋草六朝寒，花雨空坛，更无人处一凭栏
燕子斜阳来又去，如此江山
2．这首词表达了作者怎样的思想感情
请作简要分析
苏武庙1温庭筠苏武魂销汉使
