第二单元 文化传承与创新3．2 文化在交流中传播【学习目标】一、知识目标1、文化传播的重要方式和途径；2、列举现代文化传播的主要方式，说出它们各自持点。3、结合实际，运用知识分析当代中外文化交流的必要性。二、能力目标运用实例说明文化交流、传播的必要性，做文化传播的使者。三、情感、态度与价值观目标明确在保持自己 传统文化精华的基础上，多种文化相互沟通、交流、理解、融合，共同构筑新世纪的多元文化。【学习重难点】重点: 当代中外文化交流的必要性。难点：当代文化传播的方式和特点。【教学模式】教与学一体化，有效课堂；老师引导、自主学习。第一部分 预 习 案『课前预习』阅读教材本框题内容，自主完成课前学习任务。课前 3 分钟检查点评。一.生活中的文化传播1．文化交流的过程就是____________的过程，人们通过—定的方式传递____ _ 、_ ____ 、_____、___ _ _ ，以及与此相关的所有___________活动，都可视为文化传播。 2．____________是文化交流的重要途径。____________是文化交流的重要途径之一。________是文化传播的又一重要途径。______ __________则是一种更为直接的文化传播方式。总之，小到亲朋聚会，外出旅游，大到各种______ 、______ 、______活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播就在我们的生活中。二.大众传媒：现代文化传播的手段1．文化传播总要通过一定的________才能实现。 传播媒介，简称为________，传媒大体上经历了_________________、_________、________和__________等发展阶段。2．传媒真正开始面向大众传递信息，是以_____________的推广为标志的，现代社会中的传媒有________、________、 ________、________等多种形式，这类传媒被称为_______________。3．大众传媒能最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息、日益显示出文化_______、______、______的强大功能，已成为文化传播的主要手段。三.文化交流：做传播中华文化的使者今天，全球范围的联系和交往日益密切、便捷,我们既要更加热情地欢迎_______ _____ 在中国传播，吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动____________走向世界，做_______________使者，增强中华文化国际影响力。第二部分 探 究 案『课堂学习』学习小组共同研讨、集中展示成果。课堂 25 分钟完成本案内容。探究一：小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种 经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。请问什么是文化...
