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高中政治 3-6-3《共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国特色的政党制度》学案 新人教版必修2

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高一政治 3-6-3《共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国特色的政党制度》学案 新人教版必修 2商制度》课前预习学案一、预习目标:了解除中国共产党以外的其它几个民主党派情 况,把握其性质;识记我国政党制度的基本内容;理解我国政党制度的优越性。二、预习内容一、执政参政 特色鲜明1、民主党派概况及性质(1)中国除了中国共产党外,还有: (2)民主党派的性质: 2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是 制度,是 制度。内容:(1)通力合作的友党关系:中国共产党是 ,各民主党派是 , 二者是 中国共产党执政是 ,我国政党制度的实质是 民主党派的参政权包括(二个参加三个参与) (2)多党合作的政治基础: 中国共产党的领导是指思想领导、政治领导、组织领导,中国共产党对民主党派的领导是 即: 问:为什么各民主党派不约而同地拥护和接受共产党的领导?原因: (3)多党合作的基本方针: 判断:民主党派与共产党之间领导与被领导、监督与被监督的关系。( )(4)多党合作的根本活动准则: 各民主党派与共产党都享有宪法规定的: (5)多党合作的机构: 人民政协的参加者是: 人民政协的性质是: 人民政协的职能是: 人大与政协的区别与联系: 二、适合国情 优势显著1、我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度的原因是:(1)我国的国家性质: (2)我国基本经济制度: (3)实行这个制度的优越性: (4)在我国主张多党的实质与后果是: 2、多党合作制的优势具体表现: 课内探究学案一、学习目标1、了解除中国共产党以外的其它几个民主党派情况,把握其性质;2、识记我国政党制度的基本内容;3、明确我 国政党制度的地位,认识到它是适合我国国情的政党制度,也是我国的一项基本政治制度;理解我国政党制度的优越性。二、学习过程全国人大常委会副委员长、中国民建中央主席成思危在谈到民主党派与共产党的关系时,用了一个很特别的比方,他说:“海外的一些朋友问我,你既然是独立的党派,为什么要接受中国共产党的领导,我跟他们解释说,西方的政党制度是‘打橄榄球’,一定要把对方压到。我们的政党制度是‘唱大合唱’,民主党派和中国共产党的合作共事是为了一个共同的目标,为了保持社会的和谐。要大合唱,就要有指挥,这个指挥无论从历史还是从 现实来看,都只有中国共产党才能胜任。唱大合唱,就要有主旋律,这个主旋律就是建设中国特色社会主义。”(1)成思危这个比方体现了...

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