高中政治 国家和国际组织常识课本素材 新人教版选修3VIP专享

目 录专题一 各具特色的国家和国际组织 1 1 国家的本质 2 2 现代国家的管理形式 6 3 现代国家的结构形式 11 4 国际组织概观 15专题二 君主立宪制和民主共和制：以英国和法子为例 21 1 英国国王与君主立宪制 22 2 英国的议会和政府 26 3 法国的民主共和制与半总统半议会制 30 4 英法政治体制的异同 36专题三 联邦制、两党制、三权分立：以美国为例 41 1 美国的联邦制 42 2 美国的两党制 47 3 美国的三权分立制 52 4 美国的利益集团 57专题四 民主集中制：我国人民代表大会投影度的组织和活动原则 61 1 人民的选择历史的必然 62 2 按照民主集中制建立的新型政体 66 3 人民代表大会制度具有强大生命力 7O 4 坚持和完善人民代表大会制度 75专题五 日益重要的国际组织 80 1 联合国：最具普遍性的国际组织 81 2 中国与联合国 87 3 走进世界贸易组织 91 4 亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式 96 5 欧盟：区域一体化组织的典型 100(人教 K)专题一(人教 K)各具特色的国家和国际组织 环顾世界，在形形色色的国家中，你能找出两个形式完全相同的国家吗?恐怕很难。要解释这种现象，不是一件简单的事情。首先，你必须清楚国家的本质是什么，然后，你才能说明：国家性质是怎样划分的?不同性质的国家采取什么样的管理形式?不同国家的结构形式又有什么差异和意义?从各具特色的国家中能够归结出哪些基本形式?为什么活跃在世界舞台上的不仅仅是主权国家，还有众多国际组织?通过本专题的学习，我们将进一步树立马克思主义的国家观，运用正确的方法，理解和分析国家和国际组织的实质，在此基础上，更加深入地探究当今世界一些重要的国家和国际组织。1(人教 K)1 国家的本质(人教 K)国家与国家性质 在中国先秦典籍中，“天子”统治的地域叫“天下”，诸侯统治的领地叫“国”或“国家”，卿大夫统治的采邑叫“家”。 在古代西方，国家有各种称谓，如“城邦”、“共和国”、“王国”等。柏拉图在其著作《理想国》中，把国家与社会等同看待。 近代中国学者梁启超说：“夫国也者，何物也?有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。” 近代西方学者卢梭认为，国家是在订立契约的基础上产生的，而订立契约的主体是人民，因此，国家应该体现人民的最高共同意志；法律...