第九课第二框 建设社会主义精神文明第十课第一框 加强思想道德建设●课标要求1、内容目标：（1）列举当前我国社会主义精神文明建设的事例，说明必须坚持马克思主义的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设；理解发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（2）引述公民基本道德规范，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。2、提示与建议：（1）例如，“五个一工程”等奖项；“希望工程”等活动。参加一项社会主义精神文明的创建活动。提交一份本社区精神文明建设活动的调查报告。坚持先进文化前进方向对于加强社会主义精神文明建设的意义。（2）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，是我国公民的基本道德规范。●设计理念1、注重学生主体作用的的发挥：在设计中给学生提供更多的表现机会,让学生动起来。2、注重课堂文化的建构。民主、开放、竞争和谐的课堂氛围；渗透传统文化：正心、修身、齐家、治国、平天下。（原文是“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”――――《礼记·大学》。大意是说：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的国家；要治理好国家的人，要先整顿好自己的家；要整顿好家的人，要先进行自我修养；要进行自我修养的人，要先端正他的思想……思想端正了，然后自我修养完善；自我修养完善了，然后家庭整顿有序；家庭整顿好了，然后国家安定繁荣；国家安定繁荣了，然后天下平定。）3、贴近生活：要立足于学生现实的生活经验，4、贴近高考：选取近几年相关的高考题，了解高考在本框怎样考。纵观近几年高考试题，在本框内容中主要考查基础知识，也有个别省的考题用主观题的形式考查如 2009 年海南卷 25 题（1）考查“建设和谐文化的知识”分析对志愿者服务进行奖励谈自己的看法。一、学习目标 （一）知识目标：１、懂得建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民。懂得建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。明确建设和谐文化的重要意义。２、懂得道德的时代性。知道思想道德建设在社会主义文化建设中的地位和作用，了解社会主义思想道德建设的基本要求。（二）能力目标：１、通过对社会科学和自然科学重要性问题的辨析，提高辩证分析问题的能力...
