第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主◆◆教学目标教学目标1.知识目标：明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型的民主和新型的专政。2.能力目标： 通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习，培养学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际分析问题的能力，提高参与政治生活的实践活动能力。3.情感、态度与价值观目标： 通过对我国国家性质的学习，提高对坚持人民民主专政必要性的认识，认同中国特色社会主义政治制度的优势，坚持社会主义的政治方向。◆◆自学互学（自学互学（利用课前时间，通读教材，完成下列思考题利用课前时间，通读教材，完成下列思考题））1.国家的含义？2.国家性质的含义？3.我国的国家性质？4.我国人民民主专政的特点？5.什么是新型民主?6.什么是新型专政？7.坚持人民民主专政的必要性？8.坚持人民民主专政，在新的历史时期有哪些新的要求？◆◆反思反思 第二框 政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则◆◆教学目标教学目标1.知识目标：知道公民享有的政治权利，应该履行的政治性义务，参与政治生活需要把握的基本原则，了解政治生活的内容以及怎样有序参与政治生活。2.能力目标：在民主与专政、权利与义务、个人利益与国家利益分析的关系中，培养和提高学生的辩证思维能力，提高参与政治生活的实践活动能力。3.情感、态度与价值观目标：通过收集公民依法行使公民权利和亲身参与政治生活得事例，培养学生关心社会事务和国家大事的意识，增强公民的责任感、权利意识与义务意识，激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，自觉投身于政治生活之中。◆◆自学互学（自学互学（利用课前时间，通读教材，完成下列思考题利用课前时间，通读教材，完成下列思考题））1.什么是公民的政治权利和自由?2.公民享有的政治权利和自由有哪些?3.公民必须履行哪些政治义务？4.公民参与政治生活要把握哪些基本原则？◆◆反思反思 第三框 政治生活：有序参与◆◆教学目标教学目标1.知识目标：了解政治生活的内容以及怎样有序参与政治生活。2.能力目标：提高参与政治生活的实践活动能力。3.情感、态度与价值观目标：通过收集公民依法行使公民权利和亲身参与政治生活得事例，培养学生关心社会事务和国家大事的意识，增强公民的责任感，激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，自觉投身于政治生活之...
