《文化生活》第二单元知识体系第三课、文化多样性（民族文化）（1）是什么表现：民族节日----作用 P29文化遗产----作用 P30（2）为什么（原因）P31 文化是民族的 也是世界的（3）怎么做尊重文化多样性 P32-33态度：原因/意义：原则；文化在交流中传播 P34-37含义：P34途径：P34-35手段/媒介：发展经历----主要手段（含义、标志、原因）----做文化传播的使者 P36-37第四课、传统文化1、是什么含义：P39表现：面面观 P39-41 传统习俗、建筑、文艺、思想特点：P422、为什么（意义）----一分为二 P423、怎么做（1）继承：P43（2）发展：P43-44 继承与发展的关系----文化传承 影响文化发展的重要因素 P44-45 根本因素---生产力与生产关系的矛盾运动 重要影响----科学技术和思想运动 教育----在文化传承中作用 P46（3）创新第五课、文化创新1、为什么 P48-49原因：是社会实践发展的必然要求意义：推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣2、主体----人民群众3、怎么做（1）根本途径：（基本要求）P52（2）重要/基本途径一：继承传统，推陈出新 P52（取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新）（3）重要/基本途径二：面向世界，博采众长 P53-54（面向世界，博采众长；以我为主，为我所用） 文化的交流、借鉴和融合（4）坚持正确方向，反对错误倾向：反对守旧主义、封闭主义，民族虚无主义和历史虚无主义 P55总之，P55建设“学习型社会”：P56 核心内涵、内在要求、P59 特点
