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高中政治 政治生活微观知识体系素材

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政治:政治生活微观知识体系第一部分 从主体角度构建1、公民1 地位、2 政治权利与自由+政治性义务3 参与政治生活:主要内容(4 个)、准则、基本原则(3 个)、基本要求(有序参与 4 个)、途径方式(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)、正确处理与政府的关系:(了解、相信、支持、寻求监督)2、政府1 性质、职能(4 个)、作用、宗旨、责任、2 依法行政(是什么—为什么—怎么样)3 对政府权力的监督(为什么—怎么样)、4 树立政府权威(含义、标志、体现、影响因素、如何树立)3 人大代表产生、地位、权利(4 个)、义务(4 个)4、人民代表大会地位、体系、职权(4 个)、与人民的关系、与其它国家机关的关系5、中国共产党性质、宗旨、指导思想、地位、意义、领导方式(3 个)、执政理念、执政方式(3 个)、以人为本6 民主党派性质、地位、参政基本点(一参加三参与)、与中共的关系7 人民政协创立、组成、性质、主题、职能8 国家1 地位、类型、构成要素(3 个)、2 基本权利(4 个)+义务(3 个)、3 外交政策及国际关系的决定因素4 选修:国家含义、性质、国家制度、国体与政体、现代国家的管理形式、现代国家的结构形式9 民族民族国情(名称、构成、分布特点、关系及其成因、历史作用)民族原则(内容、表现、意义、要求、相互关系)民族制度 ――是什么――名称、地位、核心内容及表现、实施区域、为什么――必要性 重要性(意义)10 国际组织1 分类、作用(积极作用、局限性)、2 联国(成立、性质、宗旨、原则、主要机构、作用、中国在联合国中的地位和作用)、3 世界贸易组织+欧盟+亚太经济合作组织(性质、原则、宗旨、作用、主要机构、与中国的关系)11 当代国际社会1 静态:主要成员、国际关系、(含义、内容、形式)决定因素、如何维护国家利益2 动态:(1)时代主题(和平问题:含义+总体和平的原因+世界仍不安宁;发展问题:含义+最突出问题;和平与发展的关系、解决和平与发展问题的主要障碍、维护和平促进发展的有效途径)(2)发展趋势:多极化(表现意义)(3)国际竞争:表现、实质、内容、如何应对第二部分 从制度角度构建发展社会主义民主政治,最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一1、国家制度1 我国的国体:人民民主专政(是什么—为什么—怎么样)2 我国的政体:人民代表大会制度(是什么—为什么—怎么样)2、政治制度1 根本政治制度...

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