专题三 运用辩证思维的方法课标预览考点展示1．结合某一认识对象，解析认识经由“感性具体——思维抽象——思维具体”的途径2．把握复杂事物的过程，辩证地说明有效运用分析综合方法的意义和作用3．举例说明认识不断深化的历程4．剖析某一具体真理的绝对性和相对性，理解二者的辩证关系1．辩证思维的特征2．分析、综合的含义3．学会自觉有效地运用分析与综合的方法第 1 框 思维应该辩证[情景导入]樱桃、麻雀与害虫据说，普鲁士菲特烈国王非常喜爱樱桃。因此，他在花园里种植了一大片樱桃树。可是，每当樱桃丰收在望的时候，总有一部分被麻雀啄食，国王感到非常恼火，于是下了一道命令，向麻雀宣战，并规定凡捉一只麻雀，可得一笔奖金。最后，麻雀被消灭得差不多了，但樱桃树叶却被害虫吃个精光，结果一个樱桃也没收获。[请您思考] 你知道其中蕴涵的道理吗？[温馨提示] (1)如果完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的，这种看法上升到世界观、方法论的高度，那就是形而上学。(2)形而上学思维不能正确反映认识对象的全貌及其变化发展，在面临复杂问题时往往会陷入片面、僵化和自相矛盾之中。一、何谓辩证思维1．形而上学思维不能正确反映认识对象的全貌及其变化发展，难以把握认识对象的深层本质和运动规律，在面临复杂问题时往往会陷入片面、僵化和自相矛盾之中。2．所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用矛盾分析法，从对立面的统一中把握事物。3．辩证思维的发展和人们对它的研究经历了一个由自发走向自觉的过程。二、整体性地思维1．任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体。2．部分是构成整体的要素，整体是由部分构成的系统，二者因为有了对方才能够存在，而不是孤立地存在着。三、动态性地思维1．用动态性的辩证思维看问题，就是用变化、发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。2．辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的。 教材 P55“探究问题” 西气东输计划的实施要考虑很多问题。只有将普遍联系着的对象及其各个部分、各种性质、各种关系，相对地独立起来、区别开来，分别地加以研究，这样才能获得具体、深入的认识，但如果完全切断西气东输及其各个部分、各种性质的联系，就不能正确反映对象的本来面貌。如果认为它是一成不变的，事物之间的界限都是绝对...
