高中政治 第三单元 全面依法治国 第八课 法治中国建设 3 法治社会学案 部编版必修3-人教版高中必修3政治学案VIP专享

法治社会学习目标1.必备知识：了解法治社会的含义及要求；掌握建设法治社会的措施及意义2.关键能力： 具备分析我国法治建设中存在的问题及法治社会建设取得的成就，从而提出我国建设法治社会的措施。核心素养1.政治认同：理解、支持、认同我国的法治社会建设。2.法治意识：树立法治意识，自觉学法、信法、用法。3.公共参与： 参与到法治社会的建设中去，为法治社会的建设贡献自己的力量。基础梳理1、 法治社会是指__________得到普遍公认和遵从、____________________依法开展、公共生活____________________的社会。2、 全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。在法治社会中，人人______________________________，全体公民、社会组织对于法律____________________的认可和接受，____________________法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。3、 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域____________________。无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，法律的要求得到普遍的遵守，__________得以实现，__________得到履行，____________________得到有效遏制。4、 社会纠纷依法得到解决，____________________得到切实维护和实现。在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过__________、__________、__________、__________等方式有效处理纠纷，化解矛盾。5、 建设法治社会是一个艰巨的任务，需要进行__________、__________的努力。深入开展__________，推动全社会树立__________。法治社会建设需要全社会共同参与，必须在全社会弘扬____________________精神，建设____________________文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会__________，推动全社会树立__________。6、 提高社会治理__________水平。深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体________________、________________。发挥________________、________________、________________、________________等社会规范在社会治理中的积极作用。7、 建设完备的________________体系。推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善________________制度，扩大援助范围，健全________________体系。保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。8、 健全社会矛盾纠纷预防化解机制。强化法律在________________、________________中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。完善_______...