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高中政治 第4课 文化的继承性与文化发展教材图解学案 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治学案

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第二单元文化传承与创新(人教新课标) 第四课文化的继承性与文化发展【思维导图】微试题 1.【2013 北京 24.】“笔墨当随时代”绘画艺术要有时代精神,就要有创新。然而,不继承优秀的传统遗产创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要( )A.正本清源独树一帜B.海纳百川有容乃大C.薪火相传推陈出新D.各美其美和而不同答案 C2. 【2012·江苏卷】 电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世 人所 熟知,我国的爱情名著《牡丹亭 》以舞剧的形式在纽约上演,也为美国观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界 各地的人们。这说明( )① 矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②在实践中产生的不同民族的文化具有共性 ③矛盾的斗争性寓于同一性之中 ④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.【2014 年安徽】 随着我国步入老岭化时代,“常回家看看”成为社会热议的话题。在中国传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去,人们推崇“父母在,不远游”;现在 ,社会倡导“常回家看看”。这告诉我们,对待传统文化要( )A. 平等交流,相互借鉴 B.破除陋习,移风易俗C. 博采众长,求同存异 D.批判继承,推陈出新4.【2013 山东 31.】(16 分)阅读材料,回答问题。中华民族 拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢,气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因,使我们成为我们,让我们懂得未来的方向。文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一,缺乏特色;有些地方片面追求经济利益,打着 “保护”的旗号过度开发,使其在“保护”中慢慢失去体温,失去未来。(1)运用文化传承的知识,谈谈你对材料中“使我们成为我们,让我们懂得未来的方向”的理解。(8 分)答案:传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因,“使我们成为我们”。文化在继承的基础上发展,在发展的过 程中继承。继承中华民族优秀的传统文化,才能使我们在文化发展中保持正确方向。解析:明确考查的知识是文化传承的知识,材料中使我们成为我们,让我们懂得未来的方向是理解传统文化的作用,使我们成为我们即传统文化的民族性使之有独特的文化基因;在继承的基础上才能保持发展的正确方向。

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