第 2 课时 用发展的观点看问题学习目标核心素养1.识记新事物、旧事物、量变、质变的概念。2.理解事物发展的前进性和曲折性相统一、量变和质变的辩证关系。3.剖析自然界与社会生活中的实例，学会用发展的观点看问题。1.政治认同：认同马克思主义哲学的发展观点。2.科学精神：运用事物发展的前进性和曲折性相统一、量变和质变的辩证关系原理分析问题。一、前途是光明的 道路是曲折的1．事物发展的前途是光明的(1)新事物是符合□ 客观规律 、具有强大□ 生命力 和远大前途的事物。(2)新事物必然战胜旧事物的原因① 新事物汲取了旧事物中□ 积极的、合理的 因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的□ 优越性 。② 旧事物违背事物发展的□ 必然趋势 ，因而最终会走向灭亡。③ 在社会历史领域中，新事物符合历史发展的□ 必然趋势 ，反映了社会进步的基本要求，符合□ 人民群众 的根本利益和要求。因此它能得到广大人民群众的拥护和支持。2．事物发展的道路是曲折的(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由□ 不完善 到比较完善的过程。(2)新事物不可避免地存在着□ 弱点 和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。(3)旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和□ 极力扼杀 新事物。3．方法论要求(1)要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情□ 支持 和悉心□ 保护 新事物，促使其成长、壮大。(2)还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对□ 挫折与考验 。二、做好量变的准备 促进事物的质变1．量变和质变的含义(1)量变是指事物□ 数量 的增减和□ 场所 的变更，是一种□ 渐进的、不显著的 变化。(2)质变是指事物□ 根本性质 的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种□ 根本的、显著的 变化。2．量变和质变的辩证关系(1)事物的发展总是从□ 量变 开始的，量变是质变的□ 必要准备 ，质变是量变的□ 必然 结果。(2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在□ 新质 的基础上开始新的量变。3．方法论要求(1)要重视□ 量的积累 ，为实现事物的质变创造条件。(2)要果断地抓住时机，促成□ 质变 ，实现事物的飞跃。思考Ⅰ.新事物是对旧事物的彻底否定吗？提示：新事物在旧事物的基础上产生，与旧事物存在着联系，是对旧事物的批判继承，不是对旧事物的彻底否定。Ⅱ.判一判(1)事物发展的方向是迂回的，曲折的。( )(2)事...
