邓小平社会发展观的体系架构和理论意义党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，着眼于党和人民事业发展的全局，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，实现了马克思主义发展观理论的重大创新。科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展，特别是对邓小平社会发展观的丰富和深化。邓小平社会发展观，体系完整，特色鲜明，在中国社会主义发展思想史上占有独特的重要地位。深入研究探讨科学发展观与邓小平社会发展观之间一脉相承的关系，全面理解把握邓小平社会发展观的体系内容和理论特色，对于更好地贯彻落实科学发展观具有积极意义。 邓小平社会发展观的体系内容 在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，邓小平科学判断世界形势和国际发展潮流，深入分析总结我国社会发展的经验教训，全面思考设计我国社会发展的道路、模式、目标和战略策略，形成了内容丰富、结构严谨的社会发展观理论体系。 关于发展的根本目的，邓小平提出了人民为本的社会发展观。邓小平始终认为，搞社会主义的根本目的是不断满足人民的利益要求，人民利益高于一切，改善人民生活、实现人民权益是我们一切工作和政策的出发点及归宿。“中国共产党员的含意或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。” 〔1〕他把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为评判一切是非的根本标准。他强调：“我们一定要根据现在的有利条件加速发展生产力，使人民的物质生活好一些，使人民的文化生活、精神面貌好一些。”〔2〕他反复阐明：“社会主义发展生产力，成果是属于人民的。我们的目的是共同富裕。”〔3〕一定要使人民得到看得见的物质利益。同时，要“充分发扬人民民主，保证全体人民真正享有通过各种有效形式管理国家、特别是管理基层地方政权和各项企业事业的权力，享有各项公民权利”〔4〕。邓小平领导的全面改革也是为了从物质上、制度上和精神上消除对人的束缚，实现人的主体地位。他还提出了在德智体全面发展的基础上培养“四有”新人的目标，这是社会主义初级阶段关于人的全面发展的基本标准，是在当代中国实现人的现代化的总目标。 关于发展的总体目标，邓小平提出了社会全面发展的思想。邓小平以强烈的忧患意识和时代责任感提出：发展是硬道理，中国解决一切问题的关键是...
