高中政治第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播 教学案人教版

课时教学案 第三课 文化的多样性与文化传播一、考点扫描了解 世界文化多样性的表现 理解 世界文化与民族文化的关系 理解 尊重文化多样性的意义了解 文化传播的多种途径了解 现代文化传播手段的特点理解 加强中外文化交流的意义二、知识梳理1.文化多样性主要是指 的多样性。文化多样性表现为：语言文字、宗教信仰、思想伦理、文学艺术、民居建筑、风俗习惯的多样性。2. 文化是民族的，各民族都有自己的 。文化是世界的，各民族文化都是 。3.我们对待文化多样性的正确态度是：既要认同 ，又要尊重 。不同民族之间，应该相互 ，在发展 的同时，共同维护、促进文化的多样性。4．尊重文化多样性的意义：（1）尊重文化多样性是 。（2）尊重文化多样性是 。5. 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循 的原则。6. 推动文化交流，既有利于 的发展和进步，也促进了 的发展。我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。三、重点难点1.重点：（1）尊重文化多样性的意义；（2）加强中外文化交流的意义；2.难点：世界文化与民族文化的关系四、试题检测（一）单项选择题1. “如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭。”下列对这句话的理解正确的是 A．维护文化的多样性，有利于社会的进步和发展B．文化多样化性是各民族文化得以生存和延续的条件C．只有保持文化的多样性，世界才更加丰富多彩D．对人类社会来说，文化多样性的重要性，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少2. 韩愈的《师说》中说：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”体现了A．思想运动成为社会变革的先导 B．教育是文化传播的重要途径C．文化具有继承性 D．科学技术进步推动了文化的进步3.2007 年 8 月 19 日，是中国传统的情人节，青年人活泼踊跃，不同往年。提倡过中国传统节日，可以A.可以有效抵制洋节日的入侵 B.能够弘扬民族文化，增强民族认同感 C.能够使青年人重视传统节日，不再过西洋节日 D.能够发挥文化对人影响的强制作用4. 大众传媒产生的标志是A．活字印刷术的发明 B．印刷媒体的推广应用 C．广播的出现 D．网络技术的推广5、“一花独放不是春，百花齐放春满园”形象地说明 A．尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求B．世界必须形成统一的文化C．尊重文...