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高中政治:3.7.1《按劳分配为主体 多种分配方式并存》学案(新人教版必修1)

高中政治:3.7.1《按劳分配为主体 多种分配方式并存》学案(新人教版必修1)_第1页
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第七课个人收入分配第一框 按劳分配为主体,多种分配方式并存一、目标要求 1、知识目标:了解并理解我国按劳分配制度的内容,我国按劳分配的必然性及实行按劳分配的意义和作用2、能力目标:能准确把握我国实行按劳分配制度内涵、必然性及地位的理解能力,结合社会主义市场经济,分析实行按劳分配生产要素分配的必然性和积极意义的分析。二、重点与难点按劳分配为主体按生产要素分配三、 基础知识(一)、按劳分配为主体 1、我国分配制度及决定因素(1)这种分配方式与我国现阶段生产力发展水平相适应,生产力发展状况最终决定分配方式。我国现阶段生产力总水平低,发展不平衡和多层次状况,不可能实行单一分配方式,必然存在多种分配方式。(2)我国社会主义初级阶段,实行( )相适应地就须实行( )。2、按劳分配基本内容及要求( )是社会主义公有制经济中个人消费品分配地基本原则。它的基本内容和要求是( )中( )之后,以( )为尺度分配( ),( )。3、实行按劳分配的必然性实行按劳分配,是( )决定的,( )是实行按劳分配的的前提,( )是实行按劳分配的物质基础,( )是实行按劳分配的直接原因。4、实行按劳分配的意义 (1)实行按劳分配( );(2)按劳分配作为社会主义性质分配的制度( )。(二)、多种分配方式并存1、我国社会主义初级阶段多种分配方式主要包括( )和( )。2、个体劳动者( )生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果和除成本和税款后( ),构成他们的个人劳动者的( )受国家保护。3、按生产要素分配是( ),参与收益分配的生产要素主要有( )。4、坚持按生产要素分配的原因 (1)发展社会主义市场经济要求确立按生产要素分配的原则 (2)按生产要素分配的意义:确立按生产要素分配的原则,是对( )体现了( )有利于让( )。四、 巩固练习1、按劳分配以劳动者向社会提供的劳动数量和质量为尺度分配个人消费品。实行这种分配方式的经济形式是( )A、混合所有制经济 B、公有制经济C、私营经济 D、外资经济2、在我国社会主义初级阶段,个人收入还不能实行按需分配的经济原因是( )A、劳动者的职业技能水平不高B、劳动者的职业道德素质水平不高C、生产力水平不高,劳动产品没有极大丰富D、劳动者能力存在差别3、社会主义性质的分配方式是( )A、按劳分配为主体,多种分配方式并存 B、按劳分配C、按生产要素分配 D、把按劳动分配和按生产要素分配结合起...

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