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高中政治:4.10.1《全面建设小康社会的经济目标》学案(新人教版必修1)

高中政治:4.10.1《全面建设小康社会的经济目标》学案(新人教版必修1)_第1页
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第一框 全面建设小康社会的经济目标一、总体逻辑结构 本课的逻辑结构是:由我国已实现总体小康,引出总体小康成就的微观表现和宏观表现——由总体小康水平依然是低水平.不全面.发展很不平衡的引出全面建设小康社会的必要性——进而引出全面建设小康社会的经济目标——由明确经济建设目标,引出经济社会发展的指导思想(科学发展观),进而引出树立和落实科学发展观的必要性,内涵及要求——由科学发展观引出经济发展战略,即优化产业结构,走新型工业化道路,统筹城乡发展.区域发展。二、目标要求知识目标:了解总体小康成就的微观表现和宏观表现知道总体小康存在的不足理解全面建设小康社会的内容及经济目标三、预习提纲1.从总体小康到全面小康(1)总体小康的水平总体小康的发展历程总体小康的成就 微观表现和宏观的表现(2)总体小康的特点(3)全面小康的内容2.经济建设的目标国内生产总值.综合国力和国际竞争力方面的目标工业化社会主义市场经济体制和经济体系方面的目标缩小城乡差距工农及地区差别方面的目标社会保障体系就业及人民生活方面的目标3.全面建设小康社会的进程 四、重点难点全面建设小康社会的内容及目标五、知识梳理1.从总体小康到全面小康(1)总体小康的实现① 时间:( )世纪末② 原因:社会主义制度. 改革开放③ 总体小康成就的表现:从宏观上看( )从微观上看( )人们的消费从( )过渡到( )部分向( )。④ 总体小康的特点( ) ( ) ( )的小康。(2).全面小康的目标① 时间:二十一世纪头( )年。② 内容:( )更加发展( )更加健全( )更加进步( )更加繁荣( )更加和谐( )更加殷实。补充:绿色 GDP 绿色 GDP 是扣除经济发展对自然和人的损害之后的国内生产总值的净值,是建立在以人为本.协调统筹.可持续发展观念之上的新型国民经济核算体系。 国内生产总值是反映经济走势最重要的指标,但它没有扣除环境污染和资源浪费所造成的损失。为了校正这一缺陷,世界银行在1997年推出了“绿色国内生产总值国民经济核算体系”,用以衡量各国扣除了自然资产(包括环境)损失之后的真实国民财富。绿色国内生产总值占国内生产总值的比重越高,表明国民经济增长的正面效应越高,负面效应越低,反之亦然。不少地方政府已经走在前面。北京.浙江.安徽.广东.福建.江苏等多个省市早已明确要求将计入环保等方面损失的“绿色国内生产总值”纳入其经济统计体系。清华...

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