3 月 27 日数学作业含参不等式组专题一、给出不等式解的情况，求参数取值范围：「X>—3问题 1：已知关于 x 的不等式组a(y+a>l问题 2：如果关于 x 的不等式组］归无解，问不等式组 L+x 的解集是怎样的总结：给出不等式组解集的情况，只能确定参数的取值范围。记住：“大小小大有解；大大小小无解。”注：端点值格外考虑。x+15->x—3,2问题 2：若关于 x 的不等式组仁门只有 4 个整数解，求 a 的取值2x+20题意的 a 值。2、若关于 x、为正数，月y 的二元\x-y=m-5次方程组］屮亠+3 中‘X 的值为负数，y 的值m 的取值范围.x+y=zw+2沢求使方程组 h+26 心的解“、丁都是正数站的取值范虱四、给出方程组解的个数，确定参数的范围>0,问题 1：关于 X 的不等式组仁 c」勺整数解共有 5 个，则 a 的取值范围[3-2x>-1是巩固训练：fx-2a>0K 若关于 x 的不等式组 2(兀+1)>14-兀的解集是 x>2d 则 a 的取值范围是 O(2x-l1>12、已知关于 x 的不等式组 3 的解集为 x>2,贝 ij()x>mA.m3B.mC.mD.m\x>a沢关于 x 的一元一次不等式组山的解集是*则 a 与 b 的关系沏)A.a>bB.ab>0D.amxx-1的值。建立方程。巩固训练：1、若关于 X 的不等式组x+2b的解集是,求 a,b 的值。总结：给出不等式组确切的解集，可以求出参数的值。方法：先解出含参的不等式组中每个不等式的解集，再利用已知解集与所求解集之间的对应关系,{+/?>2Qx+a<2b_qq5、若关于 x 的不等式组的解集为,求 a,b 的值三、给出方程（组）解的...
