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人教版道德与法治三年级上册全册教案教学设计(可打印)

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课题第一单元快乐学习1、学习伴我成长课时第一课时教学内容第 2 页至第 5 页教学目标1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习,离不开父母师长的教育;2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念,并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。教学重点感受成长离不开学习的理念。教学难点感受大人为什么也要不断的学习。教学准备教师准备课件。学生准备调查材料教学过程一、导入新课成长离不开学习从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步,回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。二、探索新知1.交流园请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。2.小组活动:(1) 我们是怎样学习说话的;(2) 我们是怎样学习走路的;(3) 我们是怎样学习整理的;(4) 我们是怎样学习跳舞的;(5) 我们是怎样学习礼仪的;(6) 我们是怎样学习手工的;(7) 我们是怎样学习写字的;……3.全班交流:小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听,也可以两三个同学合讲、表演、演示,等等。三、应用实践1.大人们已经学会很多本领,为什么还要不断学习呢?阅读教材第 4、第 5 页,看看大人们都在学什么。2. 小调查调查对象:调查内容:(1) 学什么(2) 为什么学我的发现:写一句勉励自己不断学习的话。四、总结拓展小结:我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。板书设计.1. 学习伴我成长成长离不开学习孩子、大人要不断学习1、学习伴我成长课时第二课时教学内容第一课学习伴我成长第 6 页至第 7 页教学目标1.通过学习使学生懂得我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累;2.教育学生知道做事也能长本领的道理。教学重点感受做事也能长本领的道理。教学难点在做事中积累自己的成功经验。教学准备教师准备课件(教材插图)。学生准备收集学习本领的途径有哪些。教学过程一、导入新课同学们,我们都知道本领是学习来的,你知道学习的途径有哪些吗?看看教材中这些同学是通过哪些途径学习的。二、探索新知1.处处可学习同学们请看教材 6~7 页,这些同学是通过什么途径学习本领的。(1)看报纸、杂志;(2)与同学交往;(3)在野外玩耍;(4)参观科技馆;(5)跟叔叔阿姨等大人们学习;(6)还可以通过哪些途径来学习呢?2. 小组活动:交流园玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么。3.全班交流:小组代...

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