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高中物理 第9章 静电场及其应用 第3节 电场 电场强度教案 新人教版必修第三册-新人教版高二第三册物理教案

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第 3 节 电场 电场强度核心素养物理观念科学思维科学探究1.知道电场是客观存在的一种特殊物质。2.掌握电场强度的概念、公式、矢量性及方向的规定。3.知道电场线,熟记几种常见电场的电场线。1.领悟比值定义法定义物理量的特点。2.能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式,并能进行有关的计算。3.在进行场强叠加等计算时培养综合分析能力和知识的迁移能力。通过实验探究和定量分析,了解电场强度,体会用物理量之比定义新物理量的方法。知识点一 电 场[观图助学](1)如图甲所示,F1和 F2为电荷 q1和 q2间的相互作用的库仑力,那么 F1和 F2各是怎样产生的?(2)弹力和摩擦力都是在两个物体互相接触的情况下产生的。而两个带电体没有接触,就可以发生静电力的作用。如图乙所示,带电橡胶棒与水流没有接触,就可以发生静电力的作用。那么,它们之间的相互作用是通过什么发生的? 甲 乙1.电场电荷的周围存在着由它产生的电场。电荷之间的相互作用是通过电场产生的。2.电场的基本性质电场对放入其中的电荷有力的作用。3.静电场由静止的电荷产生的电场,叫作静电场。[思考判断](1)电场看不见,摸不着,因此电场实际不存在。(×)(2)电场是一种特殊物质,并非由分子、原子组成,但客观存在。(√)(3)电荷间的相互作用是通过电场发生的。(√)知识点二 电场强度[观图助学]观察上图,连接小球的细绳与竖直方向的夹角不同,离电荷 Q 越远,夹角越小,这说明了什么问题?猜想:电场的强弱与哪些因素有关呢?1.试探电荷与场源电荷(1)试探电荷:如上图所示,带电小球 q 是用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的,称为试探电荷,或检验电荷。(2)场源电荷:被检验的电场是电荷 Q 所激发的,电荷 Q 称为场源电荷,或源电荷。2.电场强度(1)定义:放入电场中某点的电荷所受的静电力 F 跟它的电荷量 q 的比值,叫作该点的电场强度。(2)定义式:E=。(3)单位:牛/库(N/C) ,伏/米(V/m)。1 N/C=1 V/m。(4)方向:电场强度是矢量,电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该点所受的静电力的方向相同。(5)物理意义:电场强度是描述电场的力的性质的物理量,与试探电荷受到的静电力大小无关。[思考判断](1)电场强度既有大小、又有方向,是矢量。(√)(2)根据电场强度的定义式 E=可知,E 与 F 成正比,与 q 成反比。(×)(3)根据 E=,由于 q 有正负,故电场中某点的场强有两个方向。(×)(4)电场中某点的电场强度与正电荷...

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