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高中物理 第一章 电磁感应 第五节 课时3 电磁感应中的动力学及能量问题学案 粤教版选修3-2-粤教版高中选修3-2物理学案

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课时 3 电磁感应中的动力学及能量问题[学科素养与目标要求] 物理观念:进一步熟练掌握牛顿运动定律、动能定理、能量守恒定律等力学基本规律.科学思维:1.掌握电磁感应中动力学问题的分析方法,建立解决电磁感应中动力学问题的思维模型.2.理解电磁感应过程中能量的转化情况,能用能量的观点分析和解决电磁感应问题.一、电磁感应中的动力学问题电磁感应问题往往与力学问题联系在一起,处理此类问题的基本方法:(1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向.(2)用闭合电路欧姆定律求回路中感应电流的大小和方向.(3)分析导体的受力情况(包括安培力).(4)列动力学方程(a≠0)或平衡方程(a=0)求解.例 1 如图 1 所示,空间存在 B=0.5T、方向竖直向下的匀强磁场,MN、PQ 是水平放置的平行长直导轨,其间距 L=0.2m,R=0.3Ω 的电阻接在导轨一端,ab 是跨接在导轨上质量 m=0.1kg、接入电路的电阻 r=0.1Ω 的导体棒,已知导体棒和导轨间的动摩擦因数为 0.2.从零时刻开始,对 ab 棒施加一个大小为 F=0.45N、方向水平向左的恒定拉力,使其从静止开始沿导轨滑动,过程中棒始终保持与导轨垂直且接触良好,求:(g=10m/s2)图 1(1)导体棒所能达到的最大速度;(2)试定性画出导体棒运动的速度-时间图象.答案 (1)10m/s (2)见解析图解析(1)导体棒切割磁感线运动,产生的感应电动势:E=BLv①回路中的感应电流 I=②导体棒受到的安培力 F 安=BIL③导体棒运动过程中受到拉力 F、安培力 F 安和摩擦力 Ff的作用,根据牛顿第二定律:F-μmg-F 安=ma④由①②③④得:F-μmg-=ma⑤由⑤可知,随着速度的增大,安培力增大,加速度 a 减小,当加速度 a 减小到 0 时,速度达到最大.此时有 F-μmg-=0可得:vm==10 m/s.(2)由(1)中分析可知,导体棒运动的速度-时间图象如图所示.例 2 如图 2 甲所示,两根足够长的直金属导轨 MN、PQ 平行放置在倾角为 θ 的绝缘斜面上,两导轨间距为 L,M、P 两点间接有阻值为 R 的电阻,一根质量为 m 的均匀直金属杆 ab 放在两导轨上,并与导轨垂直,整套装置处于磁感应强度为 B 的匀强磁场中,磁场方向垂直于斜面向下,导轨和金属杆的电阻可忽略,让 ab 杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和金属杆接触良好,不计它们之间的摩擦力.(重力加速度为 g)图 2(1)由 b 向 a 方向看到的装置如图乙所示,请在此图中画出 ab 杆下滑过程中某时刻的...

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