曲线运动：运动的合成与分解学习目标：1.能在具体问题中判断合运动与分运动2.理解合运动与分运动关系，运用平行四边形解决实际问题3.建立坐标系研究物体运动运动的数学方法重点和难点：运动的合成与分解的应用1.合运动与分运动：如果物体同时参加几个运动，那么______________________就叫做那几个运动的合运动，那几个运动叫做这个实际运动的_______。 合运动发生的位移叫做_________，分运动的发生位移叫做________。合速度即合运动的速度，分速度即分运动的运动的合成速度2、运动的合成与分解（1）已知分运动情况求合运动的情况叫___________，已知合运动情况求分运动情况叫____________。（2）运动的合成与分解遵循____________ 。运动的合成与分解，是指位移、速度、和加速度的合成和分解，必须遵循平行四边形定则练一练：（1）篮球运动员将篮球向斜上方抛出,投射方向与水平方向成 600角.设其出手速度为10m/s,这个速度在竖直方向和水平方向的分速度各为多大?（2）降落伞在下落一定时间后的运动是匀速的。无风时某跳伞员竖直下落，着地时的速度是4m/s。现在有风，风可以使他以 3m/s的速度沿水平方向向东运动，他将以多大的速度着地？画出速度合成的图示。3、合运动与分运动的关系：（１）独立性：两个分运动可能共线、可能互成角度。两个分运动各自独立，互不干扰。因此在研究某个分运动的时候，就可以不考虑其他的分运动，就像其他分运动不存在一样。（２）等效性：两个分运动的规律、位移、速度、加速度叠加起来与合运动的规律、位移、速度、加速度有完全相同效果。（３）等时性：各个分运动及其合运动总是同时发生，同时结束，经历的时间相等；因此，若知道了某一分运动的时间，也就知道了其他分运动及合运动经历的时间；反之亦然。（4）合运动一定是物体的实际运动。.在一个具体问题中判断哪个是合运动，哪个是分运动的关键是弄清物体实际发生的运动是哪个，则这个运动就是合运动。物体实际发生的运动就是物体相对地面发生的运动，或者说是相对于地面上的观察者所发生的运动。 常见运动的合成与分解：11.船过河问题 :(船的实际运动包含两个运动：船在静水中运行和船被水下冲运动)例题：一艘小船在在 200m 宽的河中横渡到对岸，已知水流速度是 2m/s，小船在静水中的速度是 4m/s，求:① 当船头始终正对着对岸时，小船多长时间到达对岸，实际运行了多远？② 如果小船的路径要与河岸垂直，就如何行驶？消耗的时间是多少？2、“绳+...
