滑动摩擦力【学习目标】1．知道滑动摩擦力的产生条件，认识滑动摩擦的规律．知道动摩擦因数与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程度有关，会判断滑动摩擦力的方向．2．能运用滑动摩擦力公式来计算滑动摩擦力．【学习重点】滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断．【学习难点】1． 滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断．2． 【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳【学习过程】任务一、滑动摩擦力的定义（看教材 57 页相关内容，列举生活中存在滑动摩擦力的实例，完成下列问题）（B 级）1.分析以下几种情况下,物块的相对运动方向:(1) 桌子静止,物块在力 F 作用下向右运动(2) 力 F 将物块压在竖直墙上,物块沿墙面向下运动(3) 物块放在木板上,将木板一段抬起直到物块开始下滑(4) 下车和物块一起向右运动,小车的运动快（A 级）2、说一说：滑动摩擦力的定义：任务二、滑动摩擦力的产生条件（B 级）1、总结出滑动摩擦力产生的条件,并举例说明各个条件产生原理？（小组可以讨论完成）任务三、滑动摩擦力的方向（B 级）1、如何判断滑动摩擦力的方向？（小组可以讨论完成）用心 爱心 专心1做一做 1、判断下列各情况下物体所受滑动摩擦力的方向。2.皮带匀速运动,将物块静止放在 A 点，开始一段时间发生的是静摩擦力还是滑动摩擦力？并判断方向。（C 级）3、滑动摩擦力可以提供动力吗？（小组可以讨论完成，可举例说明）任务三、滑动摩擦力的大小1、（小组可以讨论完成）滑动摩擦力大小于哪些因素有关？滑动摩擦力大小计算公式？（要能说出公式中各物理量的含义）思考：2.公式中物体对地面的压力等于物体的重力吗？看下面三个图。3、（阅读教材 59 页例题，先自己做，然后和书上的答案对比一下）总结解题思路:【达标检测】用心 爱心 专心2F>GθFvFv1．一个物体沿着另一个物体表面滑动时，其所受摩擦力的大小（ ） A．只与接触面粗糙程度有关 B．只与物体之间压力大小有关 C．与压力，接触面粗糙程度有关 D．与接触面面积及运动速度有关 2．如图所示，一个物体质量为 20kg，沿水平面向右运动，同时受到一水平向左的大小为 10N 的力的作用。已知此物体与地面之间的动摩擦因数为 0.1。则此物体与地面之间的滑动摩擦力，以下描述正确的是( ) A．10N，方向向右 B．10N，方向向左 C．20N，方向向右 D．20N，方向向左3．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 [] A．压力越大，滑动摩擦力越大 B．压力不变，动摩擦因数不...
